3、师述:文中字里行间饱含着人们对冰心老人的崇敬和怀念之情,人们这样的怀念她,是因为她一生对人民对祖国的贡献之大。下面我们就来学习第三自然段,看看这位伟大人物在中国文学史上的特殊地位。
学生齐读第三自然段。
师讲解:这句话是对冰心一生的总结。“五四”元老说明她在青年时期就积极提倡新道德,提倡男女平等,个性解放。“隽永清丽”是指她的写作风格,这种风格曾被称为“冰心体”,产生了广泛的影响。“近百年”是说她从1900年出生到1999年去世,享年99岁。“诗意的结局落幕”是指她的灵堂以蓝色和红色为主色调,不放哀乐而放海涛和海浪的录音。可以说这句话是对冰心一生的简单概括。
4、师述:课文最后一段以诗的语言表达了对冰心老人的崇敬和怀念之情。
学生自由读,然后全班齐读。
师问:
(1)你怎样理解“一颗善良、美丽的星辰陨落了”?“陨落”是什么意思?
(2)哪些句子写出了冰心老人的品格?
从这些诗句中,找出体现冰心老人品格的句子,并说说你的看法。
(3)冰心老人走了,她的什么流传千秋万代?
5、反复诵读课文最后一段,用心体会人们对冰心老人的崇敬和怀念。
6、学习了这篇课文你有什么感受?说给大家听。
三、拓展延伸
1、通过这篇课文的学习,你对冰心的了解又增加了哪些?
2、带着对冰心深深的缅怀之情,阅读她不同时期的代表作品或是其他著名人士悼念冰心的作品。
板书设计:
31、送别冰心
独特的方式-----送别