《提醒幸福》是我国当代著名的作家、心理学家毕淑敏的作品专集，出版于2012年。
《提醒幸福》教案设计
【教学目标】
1.引导学生认识作者独特的幸福观。
2.理清文章写作思路，训练概括要点的能力。
3.品味本文生动的语言，学会运用恰当的比喻、排比等修辞手法。
【教学重点】
让学生领悟幸福“无处不在”，树立健康乐观上进的幸福观。
【教学难点】
“幸福”为什么要“提醒” ，正确地领悟幸福。
【教学方法】
以自主探究与小组协作的方法组织教学，采用搜求式阅读、比较阅读、话题引读鉴赏等手段，配以优美的画面和音乐，引领学生在轻松愉快的氛围中获得知识，得到教益。特别注重了计算机专业技能与语文教学的互动。
【课时安排】
二课时。
【教学环节】
一、课前准备
(一)采用FLASH制作课件。
(二)运用网络布置预习作业。
1.运用文字录入基本技能，促进基础知识的落实。
运用电脑程序设计技术，教师在课前制作文章基础知识的预习系统，并放在班级公用帐号内，让学生反复操练完成，并记录成绩。
(1)录入注音，让学生填字(计算机自动改作，并出示成绩)
①Shān Shān (姗姗)
②Chàng然 (怅)
③chóuchú (踌躇)
④zhuì zhuì不安 (惴惴)
⑤zhūnzhūn告诫 (谆谆)
⑥南yuán 北zhé (辕辙)
⑦zhān前顾后 (瞻)
⑧相濡以mò (沫)
⑨yì yì 夺目 (熠熠)
⑩niáoniáo 婷婷 (袅袅)
(2)录入解释，让学生填词(计算机自动改作，并出示成绩)