《孩子,我为什么打你》是由毕淑敏创作的文章。作者以对孩子谈话的口吻,真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理,用冷静并且饱含激情的语言,叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱。
《孩子,我为什么打你》读后感篇一
作者一次在家中与朋友谈天,说到从未打过人这件事,作者的孩子听到后便反驳打过“我”,之后作者就放不下孩子说的这句话。
作者知道打人是犯法的,但世界赋予了作为母亲的一项赦免,打就是爱。孩子幼年无知,母亲默默承受;孩子长大成人,母亲默默支持;但只有孩子半懂不懂,自以为懂之时,母亲才会举起手臂。身为一位母亲,作者希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,每次与孩子接触时都会让孩子感到切肤的痛,但在半大不大的时候,在母亲尝尽一切办法都无法唤醒孩子时,作为母亲,才会使用殴打这最后的武器。
这也足以让我们看到作者身为母亲的不易。殴打并不是坏,而是想让孩子在成长的路上站得更直,站得更高。
毛泽东的父亲受封建思想影仅仅让毛泽东念了几年书就不让念了。但毛泽东很好学,经常自学。在十四岁时,他经常趁父母下地干活独自跑到山上自学,一学就是一整天。
一次,父亲假装下地干活,父亲前面走,他脚后就跑到每日学习的地方,刚到那里,就被父亲逮住挨了打,还叫他半天挑十五担粪。挑完后毛泽东又消失了,父亲好不容易才找到他,但听母亲说毛泽东已经挑完十五担粪不禁目瞪口呆。父亲心想,半天挑完十五担粪确实不轻松,何况是个十四岁的孩子。实在没理由再骂毛泽东了。
身为伟人的毛泽东,年少因看书挨了父亲的揍,但他并没有就此放弃读书,放弃学习,而是积极的回应了自己在干农活儿上偷懒的行为,半天挑完十五担粪,并继续完成了自己的学业。