第二课时
<一>、课堂导入
《长恨歌》不但所抒发的感情缠绵悱恻,故事情节生动曲折,而且语言优美,将叙事、抒情、描写熔于一炉。我们今天重点鉴赏此诗的语言。
<二>、学生自由朗读自己喜欢的诗句。(通过学生的朗读,让他们加深自己对优美句子的理解。) <三>、鉴赏《长恨歌》中的句子。
1. 告诉学生鉴赏句子的方法:
1> 还原诗句意思
2> 点出诗句所运用的手法
3> 写出表达效果
4> 写出感情
2.鉴赏实例:蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情
写唐玄宗面对蜀地青山绿水,朝夕不能忘情。通过美景写哀情。巧妙地写出了玄宗内心的痛苦。表达了唐玄宗对杨贵妃的深切思念之情。
3.挑选课文中的需要鉴赏的诗句:
1> 归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉, 对此如何不泪垂。
2> 春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。
3> 夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。
4> 玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
5> 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
4.学生自己鉴赏,落实到纸上。(强调答题的规范性)
5.小组讨论
6.展写到黑板
7.师生共同订正黑板上的不足
<四>课堂小结
<五>、布置作业
根据这种方法,鉴赏《蜀相》中的颔联。
五、板书设计
长恨歌
唐·白居易
主题: 讽喻说、 爱情说、 双重主题说
鉴赏方法:1> 还原诗句意思
2>点出诗句所运用的手法
3>写出表达效果
4>写出感情
七、效果预测
通过朗读品味掌握诗歌大意,为深一层理解诗歌奠定基础。通过学习诗歌语句的鉴赏提高学生阅读鉴赏诗歌的能力。但是学生学过之后会很快遗忘,所以还需要在以后的教学中重复训练。
以上是我对本课的一些处理方法,敬请各位评委老师指导!