《长恨歌》教学设计和教后反思

2018-07-21长恨歌

  《中国古代诗歌散文欣赏》是一本很不错的选修教材。在编排思路和选编内容上别具匠心,充满文学美感和艺术魅力。

  《长恨歌》作为第一单元“以意逆志、知人论世”的赏析示例,是最佳不过的了。

  因此我花了三节课时间进行诗歌赏析的方法指导,第一节课重点是识字和吟诵。第二节是以意逆志,围绕“长恨”设计三个问题,激发学生探讨热情;第三节课则落在“知人论世”,通过已学过的白居易诗歌,引领学生走进白居易和他的时代,与诗人进行面对面的交流。整个教学的中心是感受诗歌的意蕴美和情感美。

  第一节课在一片热闹和愉快的诵读中渡过。整堂课经过了四读:一、个别读,读准字音;二、示范读,感知大意;三、结对读,你读我听,找出理解上的难句进行探讨;四、齐声读,理清思路。

  板书如下:

  长恨歌

  叙事诗

  欢娱之盛--马嵬之变--玄宗之悲--杨妃之苦

  第二节课:围绕课题“长恨”,挖掘诗歌意蕴,设计的问题如下,展开小组讨论

  1.谁之恨?

  2.为何“长恨”?

  3.怎么写“长恨”的?

  要求:1.不求完美,但求有真实体验

  2.结合己有知识,但观点必须有文本诗句做支撑

  3.后两个问题要分点回答。

  4.每小组推荐个代表发言。

  板书:

  谁之恨      为何恨?            如何写“恨”的?

  唐玄宗之恨  恨君王不能保红颜,恨晚年孤苦无知己   叙事见情,触景生情

  杨贵妃之恨  恨天生丽质终被弃,恨天人相隔两渺茫   以形写情,描写见情

  白居易之恨  恨大唐江山好色误,恨有情人难成眷属   讽喻悲叹,叙中含情

  第三节:我眼中的白居易

  1.白居易生平故事

  2.我们学过白居易的哪些诗?重温白居易的《琵琶行》《卖炭翁》《赋得古原草送别》 《钱塘湖春行》《长恨歌》《花非花》,并按诗歌主旨分类。(白居易曾将自己的诗分为闲适诗、讽喻诗、感伤诗、杂律诗)

  3.总结白居易的诗歌创作风格

  4.口头作文《我眼中的白居易》

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