周密观潮教案第二课时

2018-07-17观潮

  观潮的作者从形、色、声、势四个方面由远及近写出了海潮的壮丽雄奇,把海潮在远方、渐近奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来。以下是小编为大家整理的周密观潮教案第二课时,希望能帮到大家,更多内容请浏览(www.010zaixian.com/wenxue)。

  教学目标:

  1、流利地朗读课文,积累文言词汇,疏通文意。

  2、理解课文内容,把握作者思路。

  3、学习本文写景记事相融合,正面描写与侧面描写相结合的方法。

  教学重点:

  1、积累文言词汇,疏通文意。

  2、理解课文内容,把握作者思路。

  教学难点:

  学习本文写景记事相融合,正面描写与侧面描写相结合的方法。

  课时安排:两课时。

  教学内容:

  学习本文写景记事相融合,正面描写与侧面描写相结合的方法。

  教学过程:

  一、导入。

  齐读课文导入。

  二、赏读课文。

  1、作者从哪些方面军来描绘钱塘江大潮的?

  作者从形、色、声、势四个方面由远及近写出了海潮的壮丽雄奇,把海潮在远方、渐近奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来。“银线”“玉城雪岭”的形象比喻,使大潮自远而近滚滚而来的镜像生动地呈现在读者的眼前;“吞天沃日”的惊人夸张,令读者感受到江潮的澎湃的气势。

  2、通过水军演习场面,你感受到南宋军事实力如何?

  强大。场面扣人心弦,参加演习的船只众多,演习中阵势变化多样,水兵作战技艺娴熟,演习中战斗激烈,声势浩大,演习结束后撤退迅速,最后结束在“烟消波静”的静景上,动静相衬,起势浩荡,转瞬即逝,令人回味无穷。

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