《郭沫若诗两首》同步练习(人教版)(4)

2018-07-20郭沫若

  【参考答案】

  1.⑴形容隐隐约约,若有若无⑵把物品摆出来供人看⑶稀有而珍贵⑷闲暇时到外面随便走走

  2.略

  3.A

  4.B

  5.D

  6.A

  7.美貌;言谈;德行

  8.小学写,初中写,高中写;但是,就像一种好物食品,让你一日三餐去吃它,难道你能不倒胃口吗?(言之成理成文即可)

  9.D

  10.ABCD

  11.作逗号停顿,如同作者直接同读者对话,有意提醒读者的特别注意,富有情趣。去掉之后句子容易发生歧义。

  12.“花篮”不具备与流星一样闪闪发光的特征

  13.动词;形容词

  14.美丽

  15.写实是为想象作铺垫。想象则是为了表达对美好境界的向往

  16.因为明星一直是发光的,夜晚来临时才由不亮渐渐到明亮,所以用“现”,街灯则是由不亮到发亮,只能用“明”

  17.A

  18.眷恋祖国的情绪;主题;熊熊燃烧的煤块;思念祖国、热爱祖国;愿以生命报效祖国

  19.“五四”后新生的祖国;燃烧的“炉中煤”

  20.说明诗人的爱国之情早已有之,但是由于历史条件的限制,诗人有心无路,只好将报国之志深埋在心里。现在时机到了,可以有机会为祖国轰轰烈烈干一番事业了。

  21.略

  22.这句话反复出现,造成了一种反复咏叹的效果,使情感渐趋热烈深沉,同时也显示了因果的脉络。首尾两句呼应,反复表达了“我”对祖国的苦恋与奉献。 23.依次是:起锚、抛锚 24.B 25.花、哗、发、达 26.B

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