四、课外延伸:
1、表演诗中描绘的场景。
2、搜集并阅读有关友人送别的诗歌,体会诗人的感情。
板书:
黄————————————扬
鹤————————————
楼————————————州
依依惜别
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2018-07-16黄鹤楼送孟浩然之广陵
四、课外延伸:
1、表演诗中描绘的场景。
2、搜集并阅读有关友人送别的诗歌,体会诗人的感情。
板书:
黄————————————扬
鹤————————————
楼————————————州
依依惜别
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