师：这是李白吗?太不潇洒了?太不热情奔放了?李白这时候已经酒过三巡，带着一种醉意啊!会不会?换一个同学，我看你比较像李白。
生：(带有醉意的朗读)孟浩然。
师：哇!有感情一点，酒醉的李白会怎么说?
生：孟浩然，我们今天就要离别了，我们什么时候还能再见呢?
师：这真是多情的李白啊!你来说说看。
生：我会说：“孟浩然”(生硬)。
师：这李白太冷静，有没有推荐一位比较激情的人当当李白。
生：老孟啊(生笑)，你到扬州去的时候，别忘了给我写封信。
师：我一定做到，你看他们二位在黄鹤楼里有说不完的话，诉不完的情(随手指向黑板)，他们把酒当歌，一醉方休啊!黄鹤楼见证了他们的情，谁还会继续往下说，在烟火中你又会看到什么?
生：在烟花中我看到有一阵阵微风把花瓣吹起，随着孟浩然走的方向跟着他一起飘过。
师：他们两个又在做什么?
生：他们在挥手告别。
师：他们在挥手告别，你看正是现在这样花红柳绿，桃花盛开的季节，烟雾弥漫，他们正在依依不舍地送别，这烟花也见证了他们的情啊!(一手指向黑板)谁会继续说“孤帆和长江”连起来说，你又会看到怎样的画面?怎样的情景?
生：看到在长江之上有小小的帆船，在岸边李白看着这艘船不停地在挥手，等船远去的时候，他还一直在那边挥手。“孟浩然一路走好，孟浩然一路走好”(边挥手边说)。
师：依依不舍，同学们，李白他是伟大的诗人，同意吧!但是我发现在伟大的诗人也有出错的时候，信不信?你看他写的是孤帆，不对吧!长江之上那船只来来往往，目不暇接，怎么可能只有这一只帆呢?李白写错了，我很有意见。 生：他这里写的“孤帆”是孟浩然乘坐的船，他这里写“孤帆”就代表他心中只有孟浩然。
师：江上的所有的船只他早已视而不见，他的眼里只有那只帆，那个人，那片情啊!同学们这“诗”，这“孤”看似不正确(随之走向讲台)，看似不合情理，但是，正是“孤”字境界全出啊!所以，以后我们读名诗就要善于抓住这样的不合常理之处，去仔细地揣摩，仔细地研究，一定会别样地发现。同学们，这下我们发现在这首诗歌中“黄鹤楼、烟花、孤帆、长江”无不诉说着诗人与友人的情，而这些“情”都蕴藏在“黄鹤楼、烟花、孤帆、长江”这些什么中?