如此，农民贾平凹的书写，是棣花村的幸运，是农民的幸运，又何尝不是读者与中国文坛的幸运？
（有删节）
19．文章第一段对少年贾平凹的描写有什么作用？（4分）
20．“20年后他才明白，忧伤和烦恼在离开的那一瞬间就开始了”，“忧伤和烦恼”在文中有什么含义？（4分）
21．文中两处画线句子有怎样的表达效果？（4分）
22．请结合文意和现实生活，谈谈你对“农民贾平凹的书写何尝不是读者与中国文坛的幸运”这一看法的理解。（6分）
19．（4分）
通过对少年时质问自己的场景描写，初步显示传主的形象特点，引发阅读兴趣；（2分）欲扬先抑，写少年时决心离开农村不当农民，与后文写他始终关注农村形成鲜明对比。（2分）
20．（4分）
一是贾平凹心系故乡却无力相助，只能通过写作来表达内心的依恋和怀念；（2分）二是他为农村文化传统的逐渐淡出而深感迷茫。（2分）
21.（4分）
直接引用传主的话，体现他生动的说话方式，丰富了传主自身的形象；（2分）委婉含蓄地表达了传主的情感和观点：前一句体现故乡的变化带来的陌生感和距离感，后一句表明获奖带来了暂时的满足和喜悦，但不能因此停止前进的态度 。（2分）
22.（6分）
这是作者对贾平凹写作的高度评价。贾平凹深深的扎根于农村而又超越农村，怀着悲悯之心对农村生活进行回望和反思；（2分）他从民间的写作视角不断剖析这片土地所呈现出的人性的种种缺陷，让笔下的世界充满中国传统天人合一的浑然之气。（2分）这样的创作给了读者以历史的反思，与当前中国文坛浮躁虚华的创作风气形成鲜明对比。（2分）