记承天寺夜游课堂设计(3)

2018-07-18记承天寺夜游

  1.课堂激趣

  师:他是千年一出的旷世奇才,诗文词赋绘画书法皆臻化境,为后人留下了珍贵的文学艺术财富。除此而外,他在工程建筑、农田水利、教育、音乐、医药、数学、金石、美学、烹饪等方面也都取得了重要成就。【《品读经典》】

  他是谁呢? 生:苏轼!师:对于苏轼你了解多少? 生:……

  2.课文导入

  当代知名散文家梁衡在《秋月冬雪两轴画》中有这样一段话:有一种画轴,且细且长,静静垂于厅堂之侧,她不与那些巨幅大作比气势,争地位,却以自己特有的淡雅高洁使人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品,这就是宋代苏东坡的《记承天寺夜游》和明朝张岱的《湖心亭看雪》。

  而这两篇美文恰好都摘录进我们八年级上册的语文课本中。今天就让我们来欣赏其中的一轴精品—苏轼的《记承天寺夜游》。

  3朗读入境 音乐背景:《竹林听雨》

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念/无与为乐者,遂/ 至承天寺/ 寻张怀民,怀民亦未寝,相与/ 步于中庭。庭下/ 如积水空明,水中/ 藻、荇交横,盖/ 竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但/ 少闲人/ 如吾两人者耳。

  ① 看视频朗读

  ② 听老师范读

  ③ 请学生自读

  4.疏通译文

  ①组织学生结合课下注释自己翻译课文,遇到困难圈画下来。

  ②小组内交流,解决遇到的困难

  ③教师课件展示

  字词翻译:

  (1)欣然()起行

  《咏雪》:俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

  (2)遂()至承天寺寻张怀民

  《孙权劝学》:肃遂拜蒙母,结友而别。

上一篇:《记承天寺夜游》感情及识记下一篇:苏轼的记承天寺夜游翻译以及赏析