四、巩固提升，理解诗意，积累背诵。
1.又一个离家的重阳节，我独自站在异乡的窗前，面向家的方向，深情地吟诵着——
2、又一个离家的重阳节，我独自登上异乡的高山，回想遍插茱萸的团圆场面，大声地吟诵着——
五、课堂小结
同学们，短短的28个字，将道不尽的离愁，诉不完的思乡，曲折有致的铺展在我们的面前，历经1200多年，当我们今天再次读起它的时候，涌向心头的又岂止是感动?在不知不觉间我们也走进了这浓浓的乡愁中，今后无论走到哪里，同学们都不要忘记亲人，不要忘记故乡。月是故乡明，回家的感觉真好!
六：达标测评
(一)、我是拼写小能手
jiā ji chng yng xiōng d sī nin
( ) ( ) ( ) ( )
qng jǐng d z hu y y xiāng
( ) ( ) ( ) ( )
(二)、我给带点字选择正确的读音
兴(xīng xng)
1、人们扶老携幼，兴( )高采烈地去登高游玩。
2、东海龙王父子，经常兴( )风作浪。
重(chng zhng)
3、一年一度的重( )阳节又到了。
4、小红的体重( )已经达到一百斤了。
(三)、细读课文回答答问题
1.重阳节指农历( )，这一天，人们( )。
2、《九月九日忆山东兄弟》这首诗中“_______________，_________________。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“ ________________,__________________ 。”想象了重阳节亲人登高远眺的情景。