《九月九日忆山东兄弟》名师导学案

2018-07-17九月九日忆山东兄弟

  《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维所做。是我们小学生重要的学习课文之一。下面小编给大家带来《九月九日忆山东兄弟》名师导学案。希望能够帮到大家。

  《九月九日忆山东兄弟》名师导学案

  学习目标:

  1.学习本课生字新词,并能理解古诗的意思。

  2.体会感情。

  3.有感情的朗读诗歌,并能背诵。

  学习重点:在理解诗句意思的基础上感受诗句中所表达的诗人的思想感情。

  预习任务:

  1. 佳节指的是什么节日?(

  2. 忆:

  独:

  异:

  每:

  逢:

  茱萸:

  3、初读课文,了解诗的大意。

  自主、合作、探究:

  一、初读古诗

  1、自由通读一遍,把诗读正确。

  3、抽读,读出古诗的节奏、韵味。

  4、了解重阳节的风俗习惯,区别课题中的“山东”和现在的“山东省”。

  5、再读古诗:诗人当时写这首诗时内心是什么感受?从哪里看出来,

  二、感悟:

  1、从哪里看出诗人的孤独?

  2、朗读。

  3、口头填空:读到这个“独”字,我就想到:

  当诗人身边的人成群结队出去看热闹的时候,而他却____;

  当诗人看到有人约了亲朋好友聚在一起的时候,而他却____。

  4、过渡语:诗人是如此的孤独无助,怎能不叫他——(思念),这种思念是那么的——(深刻),以致他写出了这样的一句千古名句

  5、思考:从“倍”字你能读懂些什么?

  6、口头填空:

  诗人居无定所,漂泊他乡,平日里常常____,如今面对良辰佳节,____

  诗人举目无亲,无依无靠,平日里常常____,面对今天的良辰佳节,____

  7、想象画面:请同学们轻轻地读这两句诗,边读边想象,你的眼前将浮现出一幅怎样的画面。

  5.指导诵读。

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