⑨我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，此时我的心情怡悦 有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。
1995年4月13日
（原文有删改）
15、作者在写听雨的过程中，既写了眼前的雨景，此时又写了想象的雨景。阅读文章③—⑨段，把下面的内容补充完整。（4分）
① → 评价雅人听雨 → ② → ③ → ④ → 盼望雨声长响
16、结合上下文，品味第⑦段中的“竟”字都写出了什么。（4分）
答：
17、季羡林先生曾说：“散文的精髓在于‘真情’二字。”请你谈谈本文是怎样抒写“真情”的。（不超过150个字）（7分）
答：参考答案：
15．①喜听雨滴妙音②叙述喜雨原因③神驰雨中麦田④欣赏雨中荷花
（共4分。每空1分）
16．答案示例：
久旱未雨，作者急盼下雨，忧心如焚；现在终于下雨了，难以控制喜悦情怀。
（共4分。两个要点，每个2分）
17．答案示例：
本文用虚实结合的手法来抒写“真情”。（1分）作者先写眼前本来令人“极为讨厌”的“雨敲铁皮”声却变得异常悦耳；（1分）再写想象中辽阔原野上青青麦苗尽情吮吸甘露似的雨滴的情景 ；（1分）最后又回到眼前，写小荷蓬勃的生命力，并盼雨声一直响下去。（1分）此时表达了作者心系农民和农村的宽厚博大真情，也表达了积极进取、乐观向上的人生态度。（1分）
（共7分。写作手法1分，结合文章内容具体赏析4分，具体采分点见答案标注；语言表达2分）