仿写句子训练

2020-04-25句子

  1、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。

  孩子:这条路上有什么好看的东西吗?

  老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……

  ……

  孩子:那有什么好看的?

  老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,___________________,___________________。

2、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。

  时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。

3、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。

  古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?

4、依照例句,任选一种事物仿写句子。

  例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

  _____________________________________________________________。

5、根据内容、句式的要求补写句子。

  历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?____________________________________________________(1)然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?____________________________________________________(2)综上所述,不难看出:_______________________。(3)

  要求:(1)续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通

  (2)(1)(2)处的句式与前面举例的句式相同,要另举事例

  (3)(3)句要从正反两个方面给整段文字作总结。

6、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她”开头补写两个句子。

  春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_____________________________________。她______________________________________。

7、在划线部分的横线上填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

  (1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。

8、将下面的这段话补写完整。

  下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则会成灾;_________________________;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,__________________________,否则,就会走向反面。

9、依照下面的句子,写一个句式相同的句子,要求所选的材料与推出的观点一致。

  无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。

  ______________________________________________________________________________________。

10、仿造下面一段话造句。

  蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。

  要求:(1)句子结构与上文相似。

  (2)内容要有一定的哲理性。

  ________________________________________________________________________________________________________________________________。

11、在下面横线处填入适当的语句,使语意前后呼应,连贯畅通,句式一致,比喻恰当。

  人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,_________________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人_____________________________________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。

12、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

  人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;_________________________________;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;____________________;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

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