5、语序(4种排列方式)
(1)事情发展顺序(2)时间先后顺序(3)先总述后分述顺序(4)空间推移顺序
6、句式转换
(1)把字句(主动句)和被字句(被动句),动作发出者和动作接受者相互转换,更换主语。
(2)主说和转述:三个改变第一,改变标点符号:→,。第二,改变人称。第三,根据需要删减个别字,保持句子通顺。
7、修改病句
(1)成分残缺。 例句我们要从小养成讲文明
(2)用词不当。 例句妈妈非常关爱我
(3)搭配不当。 例句她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子
(4)语意重复或啰嗦。 例句他总是首先第一个发言
(5)词序颠倒。 例句语文对我最感兴趣
(6)前后矛盾。 例句五颜六色的红旗在迎风飘扬
(7)指代不明。 例句王宇和某某是好朋友,他经常到他家一起学习。
(8)不合事理。 例句盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。
u修改病句技巧:(1)了解病句常见类型 (2)保留愿意 (3)从语法角度入手,抓句子主干
(4)从词法角度入手看词语搭配 (5)从逻辑事理入手
8、修辞(6种常见修辞)
(1)比喻:打比方,根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物比方另一个抽象的、深奥的事物。 本体+比喻词(像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是)+喻体
(2)拟人:把物当作人来描写。例如古老的威尼斯沉沉地睡了
(3)排比:结构相似、证据一致,意思密切相关的三个或三个以上短语。
(4)反问:无疑而问,明知故问,目的在于加强语气。例句这比山还高的情谊,我们怎能忘怀?
(5)设问:无疑而问,自问自答,目的在于引起读者的注意和思考。狼的本性会突然改变吗?不会,绝对不会!
(6)夸张:为了表达需要,故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小,突出印象。飞流直下三千尺