《我了解的老舍先生》教学设计

2018-07-20老舍

  【教学目标】

  知识与技能目标:

  1.读准字音,读通顺课文。理解文中的“侍弄”、“痴迷成性”、“榻”、“彬彬有礼”、“酽”等词的意思。

  2.了解课文中写了老舍先生的哪些事?

  情感态度价值观目标

  1.朗读课文,从中体会老舍先生的性情及为人。

  2.以课文为依托,结合本单元课文及课外资料,进行口语交际,在交流中加深对老舍先生的了解,提高综合语文素养。

【教学重点】

  了解课文中写了老舍先生的哪些事?从中体会老舍先生的性情及为人。

  【教学难点】

  结合本单元课文及课外资料,进行口语交际,在交流中加深对老舍先生的了解,提高综合语文素养。

  【教学准备】

  搜集老舍的资料,特别是老舍生活中的一些事例,还可以推荐阅读老舍其他文章,在收集和阅读中丰富对老舍的认识。

  【课时安排】

  1课时

 教学过程与方法:

  一、导入

  本单元是以追寻现代作家老舍为主题的文学单元。我们已经学过五篇老舍的文章,大家谈谈对哪篇文章印象最深刻?说说理由。

  今天我们一起来看看老舍在他的朋友汪曾祺眼中是什么样的人。

  二、初读课文

  1.自由读课文,要求读准字音,读通顺课文。

  2.通过查字典,联系上下文等方法理解文中的“侍弄”、“痴迷成性”、“榻”、“彬彬有礼”、“酽”等词的意思。

  3.指名分段读课文,把自己的情感读进去。

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