二、课内精段阅读。
阅读下面语段，回答后面问题。
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。
1.下列加点词语的解释不正确的一项是( )
A.摄提贞于孟陬兮 摄提：星名，指寅年
B.又重之以修能 修能：美好的才能
C.纷吾既有此内美兮 内美：内在的美德
D.日月忽其不淹兮 不淹：不被淹没
2.对下列句子中加点字的意义和用法理解正确的一项是( )
①朝搴阰之木兰兮 ②惟草木之零落兮
③肇锡余以嘉名 ④又重之以修能
A.两个“之”相同 两个“以”也相同
B.两个“之”相同 两个“以”不同
C.两个“之”不同 两个“以”相同
D.两个“之”不同 两个“以”也不同
3.对“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”的分析理解正确的一项是( )
A.此句表明屈原出身于楚贵族正室，身世非常人可比。
B.从“苗裔”来判断，屈原应是苗族人的后代。
C.由“联”“皇”可以推断，屈原的太祖父曾经是皇上。
D.此句表明屈原出身高贵，是楚王室后裔，所以他必须要为他的应得之位奋斗。
4.对“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”句分析理解正确的一项是( )
A.说明诗人具有劳动人民的传统美德：勤劳
B.说明诗人在被楚王放逐后，曾经管理过花草树木。
C.此句运用了古文中常见的一种修辞格，即互文见义的表达方式。
D.句中的木兰喻指美好的事物;宿莽喻指丑恶的东西。
5.下列各句对文段内容的分析不正确的一项是( )
A.诗的前两句诗人自述了家世、出生年月和名字的由来。表现了诗人贵族出身的优越感和责任感。
B.三、四节“扈江离”、“纫秋兰”、“朝搴”、“夕揽”等比喻，写出了诗人一生追求美好事物、提高自身修养的品行。
C.第五节写诗人深感时不我待，借以慨叹时光飞逝，引出对国家前途的忧虑，表达了积极进取的生活态度。
D.最后两节用“美人”比喻诗人自己，用“乘骐骥”比喻追求和实现美好的政治理想。 三、课外延伸阅读
(一)阅读下面一段屈原的《湘夫人》，回答后面问题。
九歌•湘夫人
帝子降兮北渚?目眇眇兮愁予，袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张，鸟何萃兮蓣中，罾何为兮木上?
沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺潺。
麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙榜兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余襟兮醴浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
1.下列句子中加点字和解释不正确的一项是( )