五、过关检测：
展示你们的组风采，包括对问题的解决，声音的清晰度，洪亮度，小组的形象、气质。加油，争当最优小组
争取默写，相信你能行！
《木兰诗》导学案14
《木兰诗》导学案
主备：许景 审核：花季艳 学生姓名： 时间：
学习目标：
1、感受诗歌的语言美、人物美、传奇美。
2、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。
3、体会修辞手法的妙用。
4、学习本文详细得当的叙事方法。
重点：
赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。
难点：
《木兰诗》主题思想。
【知识链接】
花木兰：是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，辞官回乡。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。
《木兰诗》简介
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双璧”。
教学过程：
导入新课：
独学检测：
概括情节
请用四个字来简单概括每一部分内容。