说着，我在黑板上写了一行大字：让英雄主义重返中国！
我发挥道：因为──恕我直言，在当代中国，这种英雄主义已经很少很少了！今天的中国，英雄已经很少很少。刘翔在奥运会上创造了１２．９１秒的１１０米跨栏的成绩，这在中国田径史上是一个历史的跨越。在我心中，刘翔就是一个充满阳刚之气的英雄！可是，我打开一些报纸，居然不少文章都这样评价刘翔刘翔是一个阳光男孩！真气死我了！但的确现在相当多的男性青年，都喜欢别人叫自己男孩子，有的甚至三十好几了，也自称像我们这些男孩子吧！（学生大笑）恶心！难怪有人说，今天中国没有男子汉，只有男孩子！在这样的背景下，我们从《沁园春·长沙》里，读到一种久违的英雄主义气概，进而呼唤让英雄主义重返中国！我希望我们在座的每一位男同学，一定要做胸有大志的男子汉，不做所谓的男孩子！
学生们的眼睛都凝视着我，听着我铿锵有力而斩钉截铁的声音；教室里静静地，我仿佛可以听到学生们的心跳。
杨晓梅举手了：我感到毛泽东很会写景！看万山红遍，层林尽染一直到万类霜天竞自由写得很好！虽然只有短短的几行字，留给人们的想象空间却很大，而且毛泽东写得很层次
听到这里，我感到这是一个切入写景分析的好时机，便顺势问道：怎样的有层次呢？其他同学也可以思考一下这个问题。
于是，我和学生们一起紧扣词的上阕，七嘴八舌地细细分析起来──先是写立：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。然后是写看，这里有动景和静景的结合：万
山红遍，层林尽染和漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底；有远景和近景结合：万山红遍，层林尽染和漫江碧透，百舸争流；有仰视和俯视结合：鹰击长空和鱼翔浅底；再以万类霜天竞自由做结；最后是写问：苍茫大地，谁主沉浮？