（四）品读诗歌，把握语言
新课标指出要提高学生的语文鉴赏能力。是各种凝练生动的语言是培养着以能力最好的工具。
1、 诗人所写的雪景美在那一句，为什么（从修辞巧妙、动
静结合、用词准确等方面入手）？
美在“望长城内外，惟余莽莽”惟用词准确，表现了雪覆盖范围之广；美在“山舞银蛇，原驰蜡象”因为舞、驰化动为静；美在“须晴日看红装素裹，分外妖娆”因为通过联想和想象扩大了画面。
2、 谈谈你对“惜”的理解。
“惜 ”中含褒义，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；“惜”中含贬， 依据诗文的内容和感情，对该诗描绘的画面进行合理的想象和联想，将诗歌写成一个故事或散文，字数不限。
在赞扬他们长于武治的同时指出短于文治的缺点；“惜”中寓志，他并不是苛求前人而是蕴含着无产阶级后来者居上的豪迈气概以及超越前人的自信。
（五）诵读全词，升华感情
师生齐背全词将课堂气氛推向高潮，再次体会作者对祖国大好山河的热爱、对革命先贤的赞美之情。
（六）布置作业，提升能力
依据诗文的内容和感情，对该诗描绘的画面进行