(7)母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。
(8)日复一日，年复一年，在春夏秋冬岁月更替中，母亲和菜篮逐渐变得苍老。
(9)在我二十二岁那年，母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方，静静地，默默地，昔日的光泽已不再现。
(10)上街买菜，总要拎回几只塑料袋。回到家，解开，一股浓浓的塑料味儿便会扑鼻而来。这时，我总会想起母亲的菜篮。
(11)那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。
——(选自《思维与智慧2015年第17期》)
19.本文以“ ” 为叙事的线索，按 的顺序回忆了母亲生前种菜、
收菜、腌菜的一些事情，抒发了作者对母亲的怀念之情。(3分)
20.第(1)段突显了母亲的菜篮有怎么样的特征?这样写的作用是什么?(3分)
21.与母亲有关的记忆很多，但作者为什么要写母亲的菜篮?请用原文语句回答。(2分)
22.批注是一种很好的读书方法，可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，参考对文中第
(4)段画线句的批注示例，自选一个合适的角度，为文中第(5)段中画横线句子作批注。(3分)
批注示例：运用排比的修辞手法，写出了夏天的菜园在母亲侍弄下，生机盎然，姹紫嫣红。
你的批注：
23.文中的母亲是一个怎样的人?试联系全文加以简要分析。(4分)