2.对文中人物性格的理解，分析最准确地一项是( )
A、我冒着危险一定要赢得打赌的10先令，说明我是个贪心的小男孩。
B、母亲增让四岁的我在离家几英里的地方下车，然后自己找路回家，刻画了母亲不溺爱孩子的性格。
C、看着我走到水比较深的地方，爸爸看上去毫不担心，表现了父亲对孩子的漠不关心。
D、朱迪斯姑姑见我到最后一天还没有学会游泳，说没关系，里克，明年再来。说明她对我失去了信心。
3.中划线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点?这句话在文中起到了什么作用?
4请用三个词语概括出我在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。
5读了这篇文章，你想给你的家人说些什么?(不少于30个字)
1.C
2.B
3.答：用急、大、迅速、奔等词语突出了水流湍急的特点，表现了在此游泳的困难，表现了我敢于挑战的勇气和信心。
评分标准：能抓住关键词语分析，语言通顺的，给3分。不能抓住关键词语分析，语言不通顺的酌情扣分。 4.答：害怕 紧张 喜悦
评分标准：填对一个空格1分。 5.开放题：
评分标准：能围绕家庭教育问题谈，观点正确，语言得体，给3分。否则酌情扣分。