⑧没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放!
⑨我的心也震颤起 来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花!
⑩土埋大半截了，还开花!
11我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。
12忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。
13紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的土地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。
14今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主；所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。
15我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。
(有删改)
16．阅读全文，请依次梳理作者对木槿花态度变化的过程。(4分)
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17．试从修辞角度赏析第⑥段划线句子的表达效果。 (4分)
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18．“土埋大半截了，还开花!这一句作者为何要单独成段?(2分)
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19．联系《紫藤萝瀑布》，揣摩本文第⑥段中作者提到的“心愿是什么?(4分)
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20．文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，这样的安排有何妙处?请结合文章内容简述。(4分)
爆发，③怒愤令人精神振奋，神志清新。 (答对两点得3分) 16．轻视——惊喜——欣赏——期待 (答对一点得1分)
17．①比喻、拟人，②把木槿叶子比作绿波，赋予木槿花孩童的情态，③表现了木槿活泼、坚实的生命状态，表达了作者的欣喜及对木槿欣赏。 (①②各1分，③为2分)
18．①强调作用，强调了木槿在重压之下顽强挣扎，不畏艰难，能够面对一切苦难的精神，②表达了作者对木槿的高度赞赏。(答对一点得1分)
19．①告诉自己人生在遭遇厄运之后，不让悲痛长压心头，②要面对崭新一切，昂扬振奋，投身到沸腾能够的生活中、事业的洪流中去。 (答对一点得2分)
20．①欲扬先抑的手法，用前后对木槿的认识和情感作对比，②表现木槿的平凡朴实、勇于抗争，乐观自得的美好品质，令文章曲折有致。 (答对一点得2分)