阅读题：
1、文章为什么要以“六个馒头”为题目?(3分)
2、第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情?请结合上下文分析。(4分)
a、眼圈红了：__________
b、眼圈红红的：__________
3、第⑤段中“其实还是学校的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意?(3分)
4、从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?为什么会有这样的变化?(4分)
5、这篇文章哪个地方最让你感动?为什么?(4分)
参考答案：
1、(1)以极平常的馒头为题目，引起读者的阅读兴趣
(2)六个馒头是本文的线索。(故事是围绕六个馒头展的)
(3)六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。只要答出一点即可得分。(共3分)
2、a、自卑而敏感的她觉得同学们在背后议论自己，自尊心受到了伤害，心理很难过。
b、领受到同学们善良的帮助，很感动，很感激。意思对即可。(一处2分共4分)
3、要帮助她，还要呵护她的自尊心(意思即可，3分)
4、先前是自卑、怯懦，后来变得自信开朗。同学们真诚的帮助改变了她的性格。
5、写出感动的地方给1分，写出理由,且合乎情理.3分。
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