《火箭总设计师速写像》阅读答案

2018-07-13其他类

  一、课文结构

  第一部分(1-3):交代“画”速写像的时间及意义。

  倒叙的方式,既介绍了写作的缘起。又点明了事件的意义,更为下文叙写总设计师做了必要的铺垫。

  第二部分(4-33):全文重点,速写人物活动的全过程。按事件的先后顺序可分三层:

  ①层(4-18)火箭发射前。描绘发射场地下控制室的情景及“老总”的神貌行状,反应出他高度的责任心。

  ②层(19-29):火箭发射中。描绘了火箭上升的壮观景象,在与人群的对比当中写“老总”的表现,突出了“老总”严谨的工作态度。

  ③层(30-33):火箭发射后。描绘了实验场外的情景,表现“老总”为祖国科学事业默默无闻、无私奉献的精神。

  第三部分(34-结尾):作者怀着无限敬佩的心情,以议论的手法赞美“老总”对祖国、对人类科学事业的杰出贡献。

  二、分析课文中的肖像描写与动作描写

  ⒈肖像描写有四处:

  ⑴出场时:“矮胖的老头,眉眼和善”、“褪色的蓝卡基中山装”、“想起儿童读物上的‘动脑筋爷爷’ 。”--------艰苦朴素、忠实耿耿的老一辈知识分子形象,恰如其分地反映了“老总”的身份。

  ⑵火箭地下控制室:“神情冷峻”、“脸上有一种反常的颜色:暗红中透着点浅褐。”

  -------火箭试验的成功与失败马上要见分晓,此时的神情传达出内心的紧张与兴奋。

  ⑶火箭发射中:“侧耳谛听扩音器中传来的遥远的声音”、“两眼紧盯”、“眉微蹙,嘴紧抿,这表情凝固了一般”。----------突出他作为一个科学工作者的冷静、严谨的工作态度和实事求是、一丝不苟的工作老总作风。

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