《捆绑苦难》阅读答案

2020-04-26其他类

  做阅读题可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分,答案可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。

  捆绑苦难

  朱成玉

  (1)在那次关于矿难的采访中,我接触到一位被双重苦难击中的中年妇女:瞬息之间,她失去了丈夫和年仅18岁的儿子。

  (2)她在一夜之间变成了孤身一人,一个家庭硬生生地被死亡撕成两半,一半在阳光下,一半在尘土中。

  (3)两个鲜活的生命去了,留下一个滴着血的灵魂。悲伤让她的头发在短短几天内就变白了。像过早降临的雪、

  (4)一个人的头发可以重新被染成黑色,但是堆积在一个人心上的雪还能融化吗?

  (5)那声沉闷的巨响成了她的噩梦,时常在夜里惊醒她。她变得精神恍惚。时刻感觉到丈夫和儿子在低声呼唤着她。

  (6)同样不幸的事还有很多。一个刚满8岁的孩子,父亲在井下遇难,而母亲在上面开绞车也没能幸免,强大的冲击波将地面上的绞车房震塌了,母亲在被送往医院的途中离开了人世。

  (7)在病房里,我们不敢轻易提起这场噩梦。这使我们左右为难。主编给我们的采访任务是关注遇难矿工家属的生活,可是我们真的不忍心再触碰她的伤口,那苦难的心灵简直就是一座随时都可能爆发的悲伤的火山。

  (8)我们沉默着,找不到可以安慰她的办法,语言显得那样苍白无力。

  (9)由于过分悲伤,她整个人都有些变形了,但最后还是她打破了沉寂。在得知了我们的来意后,她说,活着的人总是要继续活下去的,但愿以后不会再有矿难发生,不会再有这样一幕幕生离死别的悲剧。

  (10)我在笔记本上收集着那些苦难。那真是一份苦差事。每记下一笔,都仿佛是用刀子剜了一下她的心,那一刻,我的笔下流淌的仿佛不是墨水,而是一滴滴血和一滴滴泪。

  (11)当我问到关于以后生活方面的问题时,她做出了一个让我们意想不到的决定,她要收养那个失去父母的孩子。

  (12)“我不能再哭了,我要攒点力气,明天还要生活啊……”在她那里,我听到了足以震撼我一生的话,“我没了丈夫和孩子,她没了父母,那就把我们两个人的'苦难绑到一块儿吧,这样总好过一个人去承担啊。”

  (13)把两个人的苦难捆绑到一块儿,那是她应对苦难的办法。厄运降临,她并没有屈服,她在这场灾难中懂得了一个道理,那些逝去的生命只会让活着的人更加珍惜生命。

  (14)短短几天的采访结束了,临走的时候,我去了她的家,我看到她把院子收拾得很干净,几盆鲜花正在那里无拘无束地怒放,丝毫不去理会尘世间发生的一切。那个失去父母的孤儿正在院子里和一只小狗快乐地玩耍。我如释重负地松了一口气,抬头看到房顶的炊烟又袅袅地飘起来了,那是在生命的绝境中升起的炊烟啊,____,在努力将绝境中的人们往有阳光的地方牵引,虽然纤弱,但顽强不息。

  (15)我想,在以后的生活中,无论身处怎样的困境,我都会坚强地站立,因为我知道,曾经有一个人,用她朴实的生命诠释了她的苦难观――把两个人的苦难捆绑到一块儿,苦难便消解了一半。

  《捆绑苦难》阅读答案

  11.本文着重要刻画的人物形象是谁?试用不少于两个的四字词语概括他(她)的思想性格特点。(3分)

  中年妇女(她);坚韧顽强,热爱生命,富有爱心。

  12.你是怎样理解本文标题“”的?(2分)

  苦难面前,只要相互关心,相互鼓励,相互支持,就能使苦难得到消解。(意思对即可)

  13.下面句子中加点的两个“雪”字的含义是否相同?(2分)

  悲伤让她的头发在短短几天就全白了,像过早降临的雪。一个人的头发可以重新被染成黑色,但是,堆积在一个人心上的雪,还能融化吗?

  不相同。第一个“雪”字指的是“天空中的水蒸汽经凝华而来的固态降水”;第二个“雪”字指的是“苦难”。

  14.文中写“我”采访结束“临走的时候”去了“她”家“看到她把院子收拾得干干净净,几盆鲜花正在那里无拘无束地怒放,丝毫不去理会尘世间发生的一切”属于什么描写?这样的描写有何重要作用?(3分)

  环境描写;对“她”坚韧顽强,热爱生命,富有爱心的性格表现作了很好地烘托。

  15.作批注的读书方法,能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。批注可畅谈感悟理解,可生发联想想象,可赏析表达特色,可进行质疑问难,要求紧扣文章内容,语言凝练概括。下面,就请你摘录文中的一句话或一段话,然后对其加上自己独特的批注。注意所选句段或批注内容应以不和上面题目阅读附答案撞车为原则。(3分)

  句段:把两个人的苦难捆绑到一块,苦难便消解了一半。

  批注:只有同处苦难的人才会更容易相互理解、相互沟通,并且相互安慰和帮扶,从而可以更有效的克服苦难,走出阴霾。

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