六年级语文上册课文复习内容

2020-04-27其他类

  课文内容

  一.教学目的:

  1.复习课文,通过朗读,理解课文内容。

  2.在理解课文内容基础上,感悟文中含义深刻的句子、体会作者所要表达的思想感情。

  3.按课文意思填空并回答问题,学会归类课文内容。

  4.能背诵指定背诵的课文内容和片段。

  二、重难点

  引导学生体会文中含义深刻的句子

  三、教时:两课时

  第一课时

  一、课文内容我知道(按课文意思填空)

  1.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个农村少年______________________、___________________的形象。

  文中对闰土外貌描写的句子是____________________________

  _______________________________________________________________

  全文表达了“我”与闰土的______________________,以及对他的________________________.

  2.⑴从闰土给“我”讲( )、( )、( )

  ( )几件事,可以看出闰土是一个( )少年。

  这在写作文方法是抓住( )写人物的特点。

  ⑵诗歌《有的人》中,举出了完全对立的两种人加以( )。“有的人

  活着他已经死了”,意思是( );“有的人死了,他还活着”,意思是( )。

  3.⑴《春夜喜雨》是一首( )《西江月夜行黄沙道中》( );《天净沙秋》

  是一首( )

  ⑵《天上的街市》中,诗人运用( )和( ),把夜晚的天空想象成( ),把天上的明星比作( ),然后联想到天上的人们( )。整首表达了诗人对光明、自由、幸福、快乐的生活的向往、追求。

  ⑶《白桦》以白桦为( ),从( )描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗亭亭玉立,风姿绰约,表现出一种高洁之美。诗中的白桦树,既具( ),又富( ).

  4.⑴“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上是指___________________-实际上是指________________________.“碰壁 ”

  表面上是说___________,实际上是指_______________.

  ⑵鲁迅先生“为自己想的少,为别人想的多”,在课文倒数第二自然段中表现在:______________________.从全文来看“我”的关心和爱护表现在:_________________________--.这句话在全文起了__________________的作用.

  5.⑴登楼望眺,视野更为开阔,我们会想到王之涣在《 》中的诗句

  ( ).;坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《白发白帝城》中的诗句:( ).

  ⑵当我们浪费粮食时,妈妈常用( )。这诗句来引导我们,你能写出另一首《悯农》?( )

  ⑶李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《 》

  诗句是( )

  ⑷当我们回忆起母爱,爱报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的

  《 》,诗句是( )

  ⑸三国时期魏国诗人( )在《 》写到:( )

  6.《最后一头战象》这篇课文按照_________________顺序记叙了_______________________________、__________________________________、___________________________________、______________________________四件事,表现了战象嘎羧的____________________________________.

  7.《月光曲》一文叙述了贝多芬谱写成《月光曲》的经过是:贝多芬___________,听到_________,走近____________,听到__________________,走进_______________,弹奏_____

  __________,看到______________,又弹奏___________,飞奔_______________,记录____

  __________.从中我们可以感受到贝多芬________________________的高尚情怀,激起了我们对他的____________________________________之情.

  8.《伯牙绝弦》一文中表现钟子期善听的语句是:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:___________________________________________,志在流水,钟子期曰:_________________

  __________________________用文中原句概括___________________________________

  _______________.因此钟子期乃为伯牙知音.“知音”的意思是:_____________________.

  人们用“高山流水”比喻________________________________________.

  第二课

  一、读懂课文片段按要求回答问题

  1. 片段一

  我素不知道天下有这许多鲜鲜事:海边又如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里卖罢了。

  ⑴片段中的“素”字是什么意思

  ⑵闰土讲的“新鲜事”具体指什么?为什么让“我”觉得新鲜?

  2.片段二

  这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴的乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈,!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

  ⑴鲁迅先生说“还是我的记性好”。这句话很幽默,暗含___________,说明他教育后代很讲究方法,联系下文,临走时又_______________,更表现了他对少年儿童的______________。

  ⑵“我”为什么又羞愧,又懊悔,比挨打挨骂还难过?

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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