四年级下册语文课文第五单元作文

2020-06-17其他类

  四年级下册语文课文第五单元作文写的是关爱生命或感悟生命,随小编来看看范文是怎么写的吧。

  四年级下册语文课文第五单元作文篇一:

  日月经天,江河行地,人生如月,盈亏有间。在人生短短数十春秋中,怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值,成为了代代人不懈探究的难题。然而,当庄子坦言“往矣,吾将曳尾于涂中”时,当岳飞高歌“八千里路云和月”时,当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时,答案已经不再迷惘。不错,人生在世,沧桑几许,幸福几何,为的不是虚幻的物质享受,而是能在历史长河中掬一杯水,找到生命的真正价值!

  回首千年,浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情,屈原纵身一跃,在一片昏暗污浊的世界里,投下了闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行,于污浊之中洗尽铅华,实现了生命的终极价值。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州,他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。贬到苏州,他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难,他“一蓑烟雨任平生”面对好邪,他“拣尽寒枝不肯栖”,只留下了“归去,也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁,苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。

  人活着不是为了“吃饭,而是要追寻生命的价值,找回灵魂之所在。只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不会黯淡无光,你的青春才不会就此凋零。灿烂的'生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。李白的清俊飘逸,杜甫的沉郁顿挫,谭嗣同的慷慨激昂,鲁迅的明察秋毫,人生的方向有多种,人生的目标有多样,但不论沧海桑田,岁月更替,人生的主旋律都不会改变,那就是为人生的价值而奋斗。

  “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景,更有寻求生命价值的伟人事业,茫茫世界,气象万千,总有一些东西要你去追寻,去铭记。

  历史的长河无声地流淌,仍在诉说着那些催人奋进的故事……

  四年级下册语文课文第五单元作文篇二:

  花谢了,有再开的时候;太阳落了,有再升起的时候;草枯了,有再绿的时候……可时光一去不复返,生命去了,就再也回不来了。

  在我们生活中,有不少人热爱生命,他们用自己对生命的热爱与执着,为我们树立了伟大的形象。

  去年,我看了一篇报道。一位伐木工人为了养家糊口,走到荒山野岭去伐木卖钱。在伐木过程中,不知是不是伐木工人太心急,还是天色太晚没注意。突然,他身后的一棵树倒下了,把伐木工人压倒了,晕了过去。过了一会儿,伐木工人醒了,感觉腿上无力,还有一阵钻心的疼,他顺势向腿上看去,原来,自己的腿被树压住了。他想用手把树抬起来,可树太大,怎么也搬不动。这时,四周传来一阵狼嚎,他顿时心慌意乱起来。当时情况危机,伐木工人为了生存下去,只好把双腿砍掉,用双手爬下山,获得了重生。看完报道,我感到这个伐木工人是多么珍惜生命啊!不论付出多么大的代价,即使是双腿,他也要保护自己的生命。当时,对他来说生命就是一切,他的生命就像泰山上的苍松一样伟大。

  可是,生活中并不是所有的人都向伐木工人那样热爱生命,有的人却拿生命开玩笑,不珍惜自己的生命。

  记得前几天,报纸上报道了一篇有关青少年吸烟的事。有几个青年感到无聊,就赌狠比赛吸烟,看谁吸的最多。其中有一个十四、五岁的青年,一连吸了十多包烟,当时他赢了。正在他高兴的时候,突然昏倒了,其他人去看的时候,发现他已经没有了呼吸。经检查,发现是因为吸入尼古丁过多且体内缺氧而死亡。这个少年是多么不珍惜自己的生命啊!这时他的生命犹如一粒尘土般渺小。

  人的生命是有限的,如果在这有限的时间内你不珍惜自己的生命,生命就会转瞬即失,让你留下永久的遗憾。

  四年级下册语文课文第五单元作文篇三:

  灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着,我一屁股跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上,手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草,还是那个熟悉的四边形,我知道明天又是个好天。

  有光的地方就有影,我坐在一棵枝繁叶茂的树下,身上满是从树叶的空隙间漏下来的一点一点班驳的黑影,把我映得活象只金钱豹。我到觉得当只豹子也不错,每日为了生存奔波,不必去想那许许多多的人情冷暖`,世态炎凉。什么成功与失败啊,活下来就是成功,饿死了就得认命。

  我前面是一条日夜奔流的大河,足以让孔子再感叹一次“逝者如斯夫!”但就是这样的大河也摆脱不了冬日里断流的悲惨命运。其实我不想选择这条河,因为冬日里会让尸骨重见天日。我想选择一条不会断流的河去做我一生最壮观的一次试验,但没办法,在我的城市里它是唯一的。谁叫物以稀为贵呢?

  现在不过早晨八九点钟,我还想再坐会,没有人的地方总是显得好美。在我的周围有好多蒲公英呢,他们绕着我飞舞,仿佛我是这个世界的花的头儿,可以享受这个有风的早晨而不必有一丁点儿的付出。

  蒲公英!我突然想起妈妈曾经说过的话:每个蒲公英都带着一个小小的种子,到了合适的地方就会生根,但如果环境不适合,如果果干或者过湿,过热或者过冷,它都不会长大。天,那么多如果,蒲公英还没有绝种吗么?

  我环顾四周,发现目所能及的地方都能看见它们在微风中轻摆,像母亲送着自己的孩子去远征!那么纤细,却那么坚强!

  原来,生命并不是脆弱的!

  原来,生命可以直面挫折!

  四年级下册语文课文第五单元作文篇四:

  生命,是绚丽的,是五彩缤纷的;生命,是充满理想的,是耐人寻味的。

  生命,却又是短暂的,让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一场流星雨,在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹;又像那吃完一颗糖后的感觉,细细品味,是如此沁人心脾。

  生命,就像那奔流的大河,只会自西向东注入大洋,它永远不会倒流。

  生命,就像一去不复返的时间,只会在今天后迎来明天,而不会在重复昨天。

  生命,就像人生的青春一样,只有珍惜,才会在品味时发现它竟是那样美妙。

  婴儿时的生命,就像那刚萌芽的种子,生机勃勃,充满活力。它就是一个生命的延续。

  童年时候的生命,就像那五彩斑斓的贝壳,充满新奇与求知,在微风的摇曳下叮叮有声。

  成年时的生命,就像那枝繁叶茂的树,生机盎然,在风的吹拂下,飒飒作响。

  一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年,青年,中年,老年四个阶段,而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的人生历程。

  在冬天时,北风萧瑟,白雪纷飞,但回过头想,你会发现,春去秋来,这是自然界的定律,而冬天过后,便是来年的春天。就像诗人雪莱所说:“冬天来了,春天还会远吗?”在你成为老人时,回顾过去,品读你的人生,你会发现,除了人生的坎坷以外,还有自己年轻的梦想。你会感到,自己的人生如此绚丽。

  生命,需要每个人感悟,品味。与其让自己懊悔一生,不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。

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