⑨但“孝”的天平上，它们等值。
⑩只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
15.作者在第①段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法?(4分)
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16.第②段中，作者认为“对生命的大不敬”，具体所指的是什么?(4分)
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17.如何理解第⑥段中“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。”的含义?(4 分)
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18.“但孝的天平上，它们等值”，你是否赞成作者的看法?除了第⑧段列举的孝心之外，
你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心?(5分)
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___________________________________________________________________________ 参考答案：
15、认为那样的学子是一个自私的人，他甚至连自己的母亲都无法挚爱。
16、在老人行将就木时，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
17、有些东西是可以失而复得的，而有些东西(如生命)却是一去不返、无法挽回的。
18、衡量孝心，与实物的价格没有必然的联系，关键要看子女是否真诚地顾念父母的需要。说“等值”是因为它们都是孝心的体现。表达孝心的。方式略。