【预习反馈】
1.指名朗读课文，其他同学就其读音和句读是否正确做出点评。
2.说说文中出现的通假字。
3.指名翻译课文第1、2节，其他同学纠错，并将文中出现的重要字词和文言现象分类记在下面。
教师点拨：
文言文翻译的原则：“信‘达、雅”“直译为主，意译为辅”。翻译要联系语境，力求字字落实。
归纳如下：
(1)通假字(见前)
(2)词类活用
A.名作动
假舟揖者，非能水也。(“水”名词用作动词，游泳。)
B. 名作状
君子博学而日参省乎己 (日，名词作状语，每天。)
C. 使 动用法
木直中绳， 輮以为轮。 (輮，使动用法，用煣的工艺。)
D. 形容词做动词
故木受绳则直，金就砺则利 (形容词做动词，变直;变锋利)
E.形容词做名词
①其曲中规 ( 弯曲的程度，弧度 )
②登高而招 ( 高处 )
(3)特殊句式
①判断句式
a.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
b.臂非加长也
c.声非加疾也
d.假舆马者，非利足也
e.假舟楫者，非能水也
f.君子生非异也
②省略句式
輮(之)以(之)为轮。
輮(之)使之然也。
③倒装句式
介词结构后置句
a.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
b.君 子博学而日参省乎己
(4)一词多义
于
青，取之于蓝。 (从，介词)
而青于蓝 (比，介词)
君子生非异也，善假于物也 (对于，介词)
而
青，取之于蓝，而青于蓝 (表转折，但是，连词)
君子博学而日参 省乎己 (表递进，而且，连词)
吾尝终日而思矣 (表修饰，连词)
(5)古今异义
金就砺则利 金(古：金属的刀类; 今：黄金)
君子博学而日参省乎己 参(古：检查; 今：探究并领会)