《劝学》教学案例(4)

2018-07-20劝学

  【课后作业】

  1.背诵1、2节;

  2.自读课文第3节

  (1)注音

  跬(kuǐ)步 驽(nú)马 锲(qiè])而不舍

  金石可镂(lòu) 蛇鳝(shàn) 骐骥(jì )

  (2)翻译课文第3节,在文中划出重要的文言实词、虚词,标出特殊文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等),疏通文意。(提示:借助书下注释、工具书、参考书;注重联系语境)

  第二课时

  【学习目标】

  1.借助资料能自行翻译第3小节。

  2.掌握、积累“备、功、跬、舍、黄泉、强、用”等文言常用实词;学习“焉、而”2个文言常用虚词;了解定语后置句。

  3.学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法。

  4.背诵第3节。

  【课前预习】

  1.自读课文第3节

  (1)注音

  跬(kuǐ)步 驽(nú)马 锲(qiè)而不舍

  金石可镂(lòu) 蛇鳝(shàn) 骐骥(jì )

  2.翻译课文第3节,在文中划出重要的文言实词、虚词,标出特殊文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等),疏通文意。(提示:借助书下注释、工具书、参考书;注重联系语境)

  【预习反馈】

  1.指名背诵第1、2节。

  2.指名翻译课文第3节,其他同学纠错,并将文中出现的重要字词和文言现象分 类记

  在下面。

  归纳如下:

  (1)词类活用

  蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(“上”名词用作状语,往上。“下”名词用作状语,往下。)

  (2)特殊句式

  ①判断句式

  蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

  蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

  ②倒装句式

  定语后置句

  蚓无爪牙之利,筋骨之强。(“之”助词,表定语后置。)

  (3)一词多义

  而

  积善成德,而神明自得,圣心备焉 (表顺接,就,于是,连词)

  蟹六跪而二螯 (表并列,连词)

  (4)古今异义

  蚓无爪牙之利

  古义:爪子和牙齿;今义 :帮凶、走狗。

  蟹六跪而二鳌

  古义:腿,蟹腿;

  今义:两腿弯曲,使一个或两个膝盖着地,跪下。

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