《孙权劝学》导学案及答案

2018-07-20劝学

  【学习目标】

  1、了解有关文学常识。

  2、掌握文言字词。

  3、通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物的神态、心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。

  4、理解本文开卷有益的主旨

  【学习重难点】

  1、学习运用“吴下阿蒙”“士别三日,刮目相待”等成语。

  2、理解文章的内容和主旨。

  3、品读对话,分析人物形象。

  4、联系课文、生活,让学生真正真正领悟到读书有益于人的发展的道理。

  【自主预习案】

  一、填空

  1、《孙权劝学》选自____ ,该书是__ (朝代) ____(人名)主持编纂的一部___ ,记载了从_ 到   共1362 年间的史事。

  2、《孙权劝学》的原因是: “______ ” ;《孙权劝学》的学习方法是: “_____ ” ;《孙权劝学》劝的语言是:“____ ” ;《孙权劝学》的成果是:“ ____” (以上均填原句)。

  3、鲁肃的话表现了他 _____的感情,也从侧面写出了___ ;文末的 “____ ”(原文)更进一步阐明了这一点。

  4、文中可以提炼的一个成语是:______ 。

  二、 给下列加点字注音

  卿( ) 涉猎( ) 孰( ) 遂( )

  三、 解释加点词

  1、当涂掌事 2、蒙辞以军中多务 3、治经为博士邪 4、但当涉猎

  5、见往事耳 6、蒙乃使就学 7、卿今者才略 8、即更刮目相看

  四、翻译下列句子

  1、 卿今当涂掌事,不可不学。

  2、孤岂欲卿治经为博士邪!

  3、但当涉猎,见往事耳。

  4、大兄何见事之晚乎?

  5、卿今者才略,非复吴下阿蒙!

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