遇到停电的晚上，学生们无法上晚自习课。其余班级的学生几乎全部到宿舍去，勤奋的学生借着昏暗的煤油灯看看书，懒惰的学生则趁机舒舒服服睡个好觉。李老师却见缝插针，丝毫不放松对我们的管理和教育。没电黑灯瞎火无法看书，李老师就召集全班学生开班会，对我们进行思想教育。第一次开这样的班会，我们都十分新鲜、新奇。因为老师看不到我们，事后听同学们议论说，少数人开始时似乎很不专心；但是黑灯瞎火做啥别人都看不到没意思，只好听着李老师讲话，听着听着就入了神。别的班级学生笑话我们班“开黑会”，我们听了反而觉得十分开心。就是在这一年的“黑会”里，我们懂得了做人、学习的道理。确实就像顾城的两句诗说的：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
那时学校学习条件差，住宿条件更差。我校男生宿舍是附近一个大队废弃的养猪场，离学校将近两里路远。遇到天黑的晚上，或者下雨天、下雪天的晚上，李老师总是拿着一把雪亮的手电筒，照着我班学生，护送我们到宿舍。手电筒的亮光照亮了我们去宿舍的路，照在我们的身上也照在我们心上，也照亮了我们的人生道路。等我们都熄灯睡下，他才和别的老师一道慢慢地回去休息。
凡是经历过学生生涯的人，肯定都深深体会过毕业前夕备考时为沉重的瞌睡所困的苦恼。十分疲倦沉重的眼皮想睁却睁不开，但到了起床时间又不能不十分艰难地睁开。每天蒙蒙亮，李老师就会迅速而又准时地赶到男生宿舍，催促本班学生们起床，一个宿舍一个宿舍地跑，一个人一个人地喊。遇到极少数调皮懒床的，他就挥手一巴掌打在你的屁股上。起床后，李老师亲自领队喊着口号，带着全班学生在操场上跑步锻炼半小时。在李老师的影响、甚至强迫下，班级上的同学们几乎都养成了早起晚睡的良好习惯。直到现在，我一直保持着读初三时养成的睡眠习惯。
那年的冬季好像来的特别早，特别快。期中考试后不久，一天冷似一天的北风就呼呼地从北边的巢湖湖面上一个劲地吹来。天空好像无可奈何似的整天愁眉苦脸地阴沉着。那时几乎家家户户都缺吃少穿，我家自然不例外。一年四季能够勉强吃饱肚子，已经是天大的幸运事。此外，谁也不敢有其他奢望。天气凉了，很快就变冷了，夹着寒意的绵绵细雨，悄悄地变成了鹅毛般的大雪。入秋以来穿在身上的单衣一直穿着，家里能够御寒的衣服已经全在身上。不久手背上、脚后跟冻破的地方全部溃烂化脓，白天疼痛难忍，夜晚奇痒难耐。在几位同学的帮助下，我一天天忍着钻心的疼痛坚持着。
一天，李老师见我走路一瘸一拐的，十分关切地喊住我查问，接着又细细地看了看我的伤口。我很清楚地看到，李老师的眼睛湿润了，有些吃惊地说：“冻伤这么严重，你怎么不早说啊？”
大约一个星期以后，李老师亲切地把我喊到他的房间，十分温和地把我扶坐在凳子上，劝我脱下袜子。他拿着一条湿毛巾蘸着热水仔细地帮我把脚后跟的两处伤口擦得干干净净；接着从上衣口袋里拿出一个墨绿色不大的塑料圆盒，打开后一股刺鼻的药味迅速弥漫出来。李老师用手指挖出一些，一只手托着我的脚，小心翼翼地涂在我脚上的两个伤口上。老师一边涂着，一边温和地说：“这是冻疮膏，专门治疗冻伤的，今天刚买到。你冻伤最严重，给你一半。另外还有一些学生也冻伤了。”
涂了膏药的伤口顿时感到一阵说不出的清凉舒服。清凉舒服的感觉迅速蔓延到心里化作一股清新活跃的暖流，瞬间化作激动的泪水溢满眼眶。李老师又拿出两块干净的旧布，比划着帮我包好伤口。我慢慢地穿好袜子和鞋，想说几句感谢话，但是喉咙哽咽着，怔怔地看着李老师一句话也说不出来。心里暗暗下定决心，一定要好好读书，决不辜负李老师对我的关心爱护。有了李老师送的冻疮膏，再加上几位同学帮忙，脚后跟的伤口得到了有效的控制。在不久到来的寒假里，冻伤的伤口彻底痊愈。
就在我心里时刻牢记着好好读书、不辜负李老师对我的希望时，一次不争气的考试成绩使李老师大为失望，十分恼火。读书时我一直重理轻文，但是每次语文课考试总是可以结结巴巴地及格，偶尔发挥得好分数还可以再增加十分八分。第二学期期中考试时，我长期沉醉于数理化的书山题海，忽视了一直以来的弱项语文。结果语文四十八分，我顿时十分震惊、十分难过。班主任李老师更是火冒三丈，当着全班同学的面，十分严厉地批评了我，把我训斥得面红耳赤，冷汗涔涔，抬不起头来。说到最后，李老师怒火犹未熄灭，非常生气地大声说：“今天中午不许吃饭，把你饿清白了，让你头脑清醒一些！这样的成绩，你怎么参加中考？”
中午，同学们陆陆续续吃饭去了。我静静地坐在桌边流泪，肚子里咕咕地催促着；但是一直不敢去食堂吃饭。心里满怀着对李老师的敬畏，以及自己深深的愧疚。午间休息时，同桌见我仍然无精打采地坐着揉着眼睛，悄悄买来一份饭递给我，很神秘地说：“快吃吧！我给你放哨。”我狼吞虎咽几口吃完，泪水再次汩汩而出，既是悔恨，更是暗暗下定了决心。功夫不负有心人，中考时的语文成绩几乎和理科成绩差不多。李老师得知满面的笑容宛如七月天绚丽多姿的晚霞，我更是兴奋无比。
处于青春萌动时期的少年往往都很贪玩，爱冲动。物质生活的贫乏，使我们对大自然里的万事万物更加渴望；严格的控制和管理，常常使我们刚刚开始走向成熟的心灵更加躁动不安；短暂地失去老师严厉地监督管理的时候，我们大多像一匹匹小小的脱缰野马一般活跃。
有的夜晚，我们睡下后，有些同学见老师们的背影慢慢地融入无边的黑暗，胆子顿时大了起来；犹如结束了冬眠的蛇，抬起头悄悄地爬起来，先是像电影里的侦察兵一样鬼鬼祟祟地伸头在门外东张西望观看一会儿，确信一切安全以后，就会迅速招呼几个事先商议好的同学一起悄悄溜出宿舍，在春末夏初的时候到附近的果园偷一些桃子杏子之类的填饱肚子、解解馋，或者是天气热了跑到水塘里痛痛快快地洗一洗，凉爽凉爽。有时几个同学跑到屋外围坐在一起，看着深蓝色美丽的夜空、调皮似的眨着眼睛闪闪发光的星星，听着远远近近田野里青蛙十分欢快地呱呱鸣叫，说着带有淡淡青涩、酸不啦叽的话语，附庸风雅地高谈阔论自己的人生理想、未来追求。第二天，这些违规的同学们几乎都逃脱不了老师严肃的批评，特别是我班违规违纪的同学们。 中考前春末夏初的一个清晨，带着缕缕凉意的清风阵阵吹拂着。李老师脸色铁青地把全班学生集中起来后，立刻喊出三名学生，要求他们老老实实承认错误。开始，他们三位十分嘴硬，坚决不承认夜里犯了错误。李老师有些浑浊的眼光顿时亮了起来，严厉地说：“你们三人偷了多少桃子杏子？”刚刚十分嘴硬，仿佛蒙受了偌大冤枉的三个人瞬间像是严霜打过的庄稼，蔫了。看到眼前的一幕，我们惊得目瞪口呆。初中毕业后升入师范读书期间，有一次给李老师拜年，谈笑间提出往日心头浓浓的疑问，李老师听了很高兴，十分得意地笑着说：“晚上不按时睡觉，第二天清早神情特别疲惫。哪些学生夜晚在外偷了东西，肯定带回宿舍。我早上每个宿舍跑着喊你们起床，一看地下就知道了。”我们几位一听，哈哈大笑，新的敬佩之情油然而生。
期中考试、期末考试后评比时，我班学生的总成绩比另外班级高出很多。中考时，我班升入中专学校、省重点高中的人数比其余几个初三班级的总和还多。
可是，有极少数人似乎不以为然地说，李老师并没有多高的水平，他只是靠带头苦干，逼着学生读书，才使班级学生成绩提高起来的。
以身作则、身正为范强调的是老师模范带头作用的重要。桃李不言，下自成蹊。还有多少比以身作则带头苦干更重要、更先进的方法吗？
转眼间，三十多年匆匆而过，我已有多年没有见过敬爱的李老师。繁忙的教学工作之余，李老师的形象常常浮现在我眼前。岁月的流逝，光阴的荏苒，李老师慈祥和蔼又严厉坚毅的形象在我脑海里愈加鲜明清晰。读初三时有幸和李老师朝夕相处一年，时间虽然短暂，却是我人生中最宝贵的时光。在这一年里，我不只是学到了知识，更重要的是培养了喜爱读书学习的良好习惯，养成了事事以身作则不依赖别人的勤劳习惯。李老师的所作所为，使我懂得了作为一名老师，一定要有一颗无微不至地爱护学生、关心学生的温暖爱心，一定要有严格要求学生一丝不苟、认真负责的工作态度，一定要有全心全意为了每位学生健康成长的无私奉献精神。