——江河
夜已深沉,月已朦胧。
我还独自徜徉在空旷的操场上。
一丝冷风拂过头顶，禁不住打了一个寒颤。望着被朦胧的月光拥抱在怀里的教学楼，心竟有些许说不清道不明的滋味。那耸入云霄的教学楼，纪录了多少的`风声雨声读书声，纪录了多少的悲欢离合、人情故事。教学楼的八十四阶楼梯，我上上下下了几十年，每走一次都有一番新的体会。就在昨天下午，夕阳是那样的妩媚，它将烂漫的光华洒满教学楼的楼梯。我夹着一大叠讲稿，慢慢地一边拾阶而上，一边深情地遥望夕阳。当我来到四楼的时候，听见一个学生在朗诵“夕阳无限好，只是近黄昏”。另一个学生抢着说：“不！是一部老残游记。”
我不禁又一次注目西山上的夕阳。只见它还是那样安祥、温煦。远远近近的青山田畦都在夕阳中酣畅的休憩。我带着无限的遐想又继续扶拦拾阶，走向我授课的地方。
其实，我知道昨天那堂课，就是我从教的一个句号。但是，我没有告诉我的学生，没有告诉我的几十年的伴侣——教学楼。为什么呢？难道要乞求怜悯么？虽然执教几十年，其实犹如为党工作一日，我什么也不要，只愿“悄悄的我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”就象此时头顶上朦胧的月光，它总是日暮才来，拂晓即去，谁有能说它没有诗的情趣，诗的意境，诗的深邃呢？
明天就要离开了，就要离开我相伴几十年的讲台，到雨城我的女儿家去了。月夜浓浓，离愁亦浓。那树，我看着它长大，那跑道，我看着它伸长，一旦真要离开它们，还真有点“相见时难别亦难，东风无力百花残”的感觉。
但是，我也知道，那树还要长高，那跑道还要延长。我的离去，正是为了它们能长得更高，伸得更长。
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