感恩没有年龄的门槛散文随笔

2018-09-11散文

  曾教导过一段时间的一位学生的母亲给我发信息说:老师您好,如何教育孩子懂得感恩?也许孩子这年纪也该教了。

  问题是个严肃的好问题,可是当我看到问题后的那句话时却愣住了。

  因我想到,那孩子今年十岁,十岁的年纪竟才将要学习如何感恩吗?竟有人将某个特定年龄阶段当成学习感恩的一个门槛,觉得到了这个年龄才能够教学吗?

  跟身边朋友们说起这个话题,朋友都各抒己见。

  有朋友忧心忡忡提建议,说一定要言传身教,孩子本身是一张白纸,周围的环境对孩子的影响很大,教育孩子不能只靠说,还要做。就像,如果大人都对自己的父母不孝顺,又怎能要求孩子以后孝顺自己呢?

  有朋友痛心疾首,说家长都为孩子感恩着急了,却不知道有意识的培养不能潜移默化,过度的意识强加在孩子身上只能适得其反。

  愤世嫉俗的朋友说,这世界上很多负面的东西大概就是这样的意识造成的,现在才想到教感恩,早干什么去了。

  我说,感恩应该从出生便开始就教育,而不是某一时段某个年龄才教。

  那位母亲很苦恼,她说,我一直是以身作则却不能对孩子潜移默化。或许父亲才是孩子该学习的榜样。

  我为听到这样的言论而觉得荒谬,回答说,教育界里没有“父亲才是孩子榜样”的说法,在教育孩子方面,父亲和母亲所扮演的角色是相同的,所处的地位也是平等的,有的父母之所以没有影响到孩子是因为孩子自身具有选择性,他选择向谁学习,他想变成什么样的人。有的孩子思想偏执也是由于自己的人生观偏了,其中不止父母的教导原因,孩子自身的原因也是很大的。

  拿我来说,我自小都没在父母身边长大,在家时祖父母也没教过我什么道理,在学校跟所有同学都是学一样的课本内容,然而我的思想却会跟很多同学不同。有的同学一心学习两耳不闻窗外事,除了背书什么都不会。有的同学自暴自弃贪图玩乐,甚至走偏走到极端的地步。见过一些与我同龄的孩子经常谩骂师长、埋怨家人,见过一些比我年长的孩子整日游手好闲、好吃懒做,却总是理解不了为什么那些人会有这么多的负面情绪。

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