在今天，环境日益恶化，环境保护已成为备受关注的问题。“环保要从娃娃抓起！”口号喊得震天响，老师们也耳提面命，校内教育、校外监督，不许孩子们捕蛙捉鸟。然而老师们（尤其是男老师们）心里都清楚：捕蛙捉鸟其实也正是他们儿时钟情的游戏。
捕蛙一般在晚春和夏季，在天气暖和、可以下到水里的时候；捉鸟则在初春蛰虫复苏和入冬后鸟儿无处觅食的时节。各有各的捉法，也各有各的趣味。
那时候不像现在这样旱情严重，而是到处都有水沟、水池和水泡子。有水就有青蛙，有青蛙就有孩子们捕蛙的身影。孩子们都有一套捕蛙的本领。只要在岸边走上一遭，草丛中的青蛙就“扑通扑通”纷纷跳进水里去了。一般的蹬几下后腿，向前猛游几下，就躲起来一动不动——它们并不晓得那并不是安全的所在。如果水清见底，只要轻轻地把手伸到水面上——青蛙眼睛尽管很大，却是根本看不见的——再突然探进水去，就会手到擒来了。如果水混浊了些，看不见青蛙，但它在水底游时会搅起污泥，顺着那一带污泥在尽头处同样地探手，小小的青蛙依然逃不出五指山的围剿。
一般说来，孩子们捉青蛙也只是为了玩玩儿，有个别年龄太小、自己捉不到的孩子，别人就会给他一两个。大家都各自拿着回家去。路远时，中途也不忘沾沾水，怕它们太过难受了。（青蛙要靠皮肤辅助呼吸，这是上初中后才学到的，但是孩子们从小就知道这么帮助它们了。）带回去，有的放在自家的园子里了，由着它去捉虫或是逃掉；有的则养在大水盆里；更有的喜欢握住青蛙的肚子，青蛙一生气肚子就胀得鼓鼓的，稍一用力捏它，就会“呱呱呱”地叫起来了——孩子们就这么听它们的叫声取乐。这也是一种虐待吧？但最终玩够了，也就不知随手把它们扔到什么地方去了。真正会把它们弄死再吃掉的只有少数几个大孩子，或是他们的家长，大批屠戮用来解馋的也只有他们。