小学三字经主题班会

2018-07-22三字经

  【教育目标】

  1 通过“三字经”的积累、挖掘,使学生从中悟出道理,养成良好的行为习惯。

  2 培养学生搜集、查阅资料的能力,扩大视野,提高素质。

  3 勇于张扬个性,展示自我。

  【准备阶段】

  背诵“三字经”中的一些内容;为“三字经”中喜爱的故事绘制插图;创作“三字经”。

  【实施阶段】

  甲、乙:《“三字经”伴我成长》主题班会现在——开始。

  一、人生篇:

  甲:同学们,在历史的长河中,先人们经历了许多艰辛和磨难,为我们留下了无数宝藏。其中,许多引人深思的名言,正是他们人生智慧和经验的结晶。让我们共同吟诵《三字经》的一些内容吧!

  人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

  乙:《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢?

  杨楚菲(人之初,性本善。性相近,习相远。)

  于砚颖(子不学,非所宜。幼不学,老何为。)

  马晓雨(玉不琢,不成器。人不学,不知义。)

  王都越(为人子,方少时。亲师友,习礼仪。)

  班主任(养不教,父之过。教不严,师之惰。)

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