诗歌表现手法答题格式

2020-04-24诗歌

  导语:古代诗歌往往会运用多种表达技巧以增强表达效果,其中,“以乐景写哀情”的表现手法在诗歌鉴赏试题中较为常见。以下是小编为大家分享的诗歌表现手法答题格式,欢迎借鉴!

一、勤于积累,储备表达技巧基础知识

  表达技巧(表现手法)包括:

  (1)修辞手法:比喻 、比拟 (拟人、拟物)、借代、排比、夸张、对偶、反问、反语、双关、用典 、互文等。

  (2)表达方式:记叙、描写、抒情、议论等。其中重点是抒情和描写。

  抒情:①直接抒情(直抒胸臆);②间接抒情:“景”(事、物、史)与“情”(喜、怒、哀、乐)、 “志”(志向、情操、爱好、愿望)

  描写:点与面、正与侧 、动与静 、虚与实 、明与暗、乐与哀 、工笔与白描 。

  (3)艺术手法:赋(铺陈)、比兴、对比(烘托、衬托)、渲染、借景抒情(寓情于景、情景交融、情因景生)、托物言志(感物抒怀)、讽喻(借古抒怀、借古讽今)、象征、抑扬等等

  (4)篇章结构: 叠词、卒章显志、重章叠句、照应、倒装、曲笔入题。

二、古诗表现手法解题步骤:

  [答题思路]:

  明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什么?(托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据。(找到能体现该手法的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

  [题例一]读下面的诗,回答问题。

  白梅/王冕

  冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

  忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。

  思考:为了塑造梅花的形象,作者主要运用了什么表现手法?试作分析。

  答案示例:这首诗主要运用了衬托和对比手法。以冰雪衬托梅之坚毅耐寒(事物特点);用桃李对比梅以显示梅之高洁守志(事物特点)(表达效果)。表达了作者坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。

  [题例二]阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。

  塞下曲/李白

  五月天山雪,无花只有寒。

  笛中闻折柳,春色未曾看。

  晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

  愿将腰下剑,直为斩楼兰。

  【注】折柳:即“折杨柳”,古乐曲名,多为伤春悲离之辞。楼兰:西汉时楼兰的一个国王,曾屡次派人拦杀汉使,后被大将军霍光派人用计杀掉。谈谈本诗颔联再表达技巧上的妙处?

  答:【明手法】反衬、用典。

  【阐运用】“笛中闻折柳”,听到有人吹起了曲子“折杨柳”,自然引人想起家乡的春色和亲人,但眼前春色全无,亲人遥遥不能相见;就是在这样的情况下,将士积极参战,英勇杀敌。

  【析效果】额联言简意赅,对表现战士们对国的忠勇,起了有力的衬托作用。

三、细致审题,强化四个注意

  1、细读题干,注意辨析不同的说法。如“艺术手法”多侧重艺术构思和创造,“写作特色”要多从描写方法和篇章结构来考虑;

  2、鉴赏表达技巧,注意必须和具体的诗词形象、语言和诗词内容主旨等结合起来;

  3、注意表达技巧具有多样性,要根据题干要求,选取具体技巧作答;

  4、注意回答技巧时要具体、完善,特别是要结合诗词的具体诗句来分析,不要仅罗列术语,搞“空对空”式的分析。

四、常见古诗表现手法分析举例

  ⒈  托物言志

  特征:在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法,又叫感物抒怀。

  例如:⑴“一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。永丰西园荒园里,尽日无人属阿谁?”(白居易《杨柳枝词》)⑵  我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。(王冕《墨 梅》)

  分析表达作用:⑴托物言志,写柳树独出荒园无人观赏,抒发人才被埋没的感概。 ⑵ 此诗运用了托物言志的手法,抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅,不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。

  ⒉  用典

  特征:用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。

  例如:①“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)②“过春风十里,尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)

  分析表达作用:

  ①这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外,全是用事。“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。

  ②“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形,是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。

  ⒊ 动静结合

  特征:对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。

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