大海睡了的诗歌 赏析

2018-07-22诗歌

  《大海睡了》是小学教育中的一首现代诗歌,老师可以在赏析的过程中让同学们理解诗歌大意。

  《大海睡了》片段赏析

  [教学内容]苏教版小学语文第一册《大海睡了》

  [教学片断一]

  学生初步感知课文后

  师:夜里的大海和白天的大海有什么不同的?

  生1:白天的大海非常闹,晚上的大海很安静。

  生2:晚上的大海睡觉了。

  师:那么,我们应该怎样来读这首诗歌?

  生:我们读的时候,声音应该轻些,不要把大海吵醒了。把大海吵醒了,是很不礼貌的。

  师:老师听出来了,你是一位很懂事的小朋友。

  师:(点击课件,出示句群:“风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。”)试着读读这句话。

  生:(读)

  师:谁能给大家读读这句话?其它小朋友认真听,评一评,他读得怎么样?

  生:(读)

  生1:老师,我觉得他读书的时候,姿势很正确。

  生2:老师,我补充一点,他在读的时候,把“不”字拖得很长。

  生3:陈钱佳同学在读的时候,声音很轻,这样就不能把大海吵醒了。

  生4:老师我有不同意见。我觉得他在读“大海睡觉了”的时候,声音太小了,我们有点听不着。如果,他声音再大一点,会更好。

  师:听了这么多小评委的发言,请大家试着再读一读。

  生:(读。但是对于诗中的“大海睡觉了”一行,处理得不是很到位。)

  师:小朋友们,给老师一个机会,让我也来读读这句话,好吗?

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