作用:表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望,赞扬了神力和开路者的勇力。
三。阅读《蜀道难》中的诗句,完成5~8题。
5。李白运用丰富和奇特的想像,充分表现蜀道的雄奇险峻。请结合选文的诗句,分析诗人是怎样运用点面结合的。
答:________________________________________________
答案:“上有……攀援”四句写的是“面”,即蜀道的整体形象;“青泥……长叹”四句写的是“点”,即青泥岭的情况,这是点面结合。
6。诗人给“畏途”营造了凄清。惊险的气氛,请对此作简单分析。
答:________________________________________________
答案:“但见”四句渲染了凄清的气氛;“连峰”四句渲染了惊险的气氛。
7。结合选段,概括古老蜀道的特点。(不超过10个字)
答:________________________________________________
答案:逶迤千里,峥嵘高峻。
8。结合所选的两段,分析《蜀道难》的语言特点。
答:________________________________________________
答案:奔放。散文化的语句。使用设问句。感叹句和排比句式,语势参差,错落有致,又极其酣畅。
9。在下面句子的横线处另选两个人物,并化用其作品(不必完全引用),补写两个句子,做到内容连贯,句式一致。
是中国人,就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈;___________,__________;_____________,____________;伟人需要一座井冈山,让他胸有“凌云志”,夺取建立新中国的胜利。
答案(示例):李白需要一座天姥山让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由苏轼需要一座庐山让他认识“只缘身在此山中”的哲理。