《送杜少府之任蜀州》教学设计 两篇

2018-07-17送杜少府之任蜀州

  导语:《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃所写的,堪称送别诗中的不世经典。下面就是小编为大家分享的《送杜少府之任蜀州》教学设计范例,希望对你们有帮助。

  《送杜少府之任蜀州》教学设计(一)

  教学目标:

  1.品味语言,把握诗歌的大意。

  2.吟咏诵读,体会诗人的情感。

  教学重点:

  1.有感情的朗读诵背全诗。

  2.感悟诗人所表达的情感。

  教学难点:

  理解诗人所表达的志趣与胸怀。

  预习作业:

  1.查作者和写作背景。

  2.疏通诗意。

  3.熟读全诗,读准字音与节奏。

  4.提出一至三个疑问。

  教学过程:

  一、 新课导入

  同学们,你们有过送别他人的经历吗?是否会将送别的经历用文字记录下来呢?

  生自由发言

  预设:有过这样的经历并且会用文字记录下来。

  引导:这样的习惯很好。古代的文人墨客大都喜欢将“送别”作为题材,以诗词歌赋等形式来展现自己送别的心路历程。今天,我们就要学习一首送别诗《送杜少府之任蜀川》,与诗人王勃同行,感受他情绪的起伏变化,感悟他的志趣与胸怀!

  二、 预习交流

  (一)课文朗读

  1.两人一组互相听读全诗,注意为对方纠正字音与节奏。

  2.两人不能解决的疑问,可以举手提问,全班交流解决。

  3.请生展示朗读,要求读准字音与节奏。

  ①一生单读(生评价)

  ②全班齐读

  (二)说说诗意

  请四位同学每人一句说一说大概意思。

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