四、自学指导
(一)听录音,诵读全文(10分钟)
(二)一生读课文第一段,纠正误读(2分钟)
关注读音:翼轸 瓯越 台隍 棨戟遥临 懿范 幨帏
(三)对照课下注释,自读课文第一段(10分钟之后翻译)
(1)应注意掌握的实词:
故 襟 带 引 下榻 懿 出
(2)古今词:逢迎、学士
(3)名句:物华天宝 人杰地灵
(四)本段写了什么内容?(4分钟后回答)
(五)集体诵读本段,找出文中的对偶句,体会骈体文的音韵美。(4分钟)
五、当堂训练:(15分钟)
1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是( )(5分)
A.徐孺(rú) 棨(qǐ)戟 襜帷(wéi) 星分翼轸(zhěn)
B.萦(yíng)回 胜饯(jià n) 涸(hé)辙 钟鸣鼎(dǐng)食
C.东隅(yú) 请缨(yīng) 猖(chāng)狂 衡阳之浦(fǔ)
D.暇(xiá)日 雨霁(jì) 邺(yè)水 遥襟甫(fǔ)畅
2、加点词的解释有误的一项是( )(5分)
A、襟三江而带五湖(以----为衣襟) 台隍枕夷夏之交 (倚、据)
B、宇文新州之懿范(美好) 雄州雾列 (像雾一样 )
C、千里逢迎 (迎合) 俊采星驰(像星星一样)
D、徐儒下陈蕃之榻 (使-----下) 路出名区(过)
3、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是( )(5分)
①臣死(且)不避
②若属皆(且)为所虏
③宾主尽东南(之)美
④臣(之)壮也,犹不如人
A.①句与②句相同,③句与④句不同。
B.①句与②句相同,③句与④句也相同。
C.①句与②句不同,③句与④句也不同。
D.①句与②句不同,③句与④句相同。
4、下面有关作家作品、文体的说法不正确的一项是( )(5分)
A 王勃,字子安,初唐文学家。少有才名,被举为神童,不到二十岁就出仕。《滕王阁序》是上元二年(675年)重九日,王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。两个月后,他渡海溺水,不幸英年早逝。
B 诗风旷达,酷似杜甫,与晚唐的另一诗人李商隐齐名,被人称“小李杜”之一的杜牧,字牧之,号樊川,京兆万年人,晚唐著名诗人。
C、 序是一种体裁,常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题,此外还要说到作序的缘由。《滕王阁序》就是这样一篇序。
D、 词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离,惟词以文言,曲以声耳”。所以,“曲子”或“辞”都是它的简称。
当堂训练参考答案1、C 2、C 3、D 4、B(酷似李白) 《滕王阁序》学案课件(第二课时)
一、 学习目标
1、积累文言词语“浦、霁、披”等基础知识
2、学习赏析写景名句
3、当堂背诵第二段二、重难点1、积累文言词语“浦、霁、披”等基础知识2、赏析写景名句
三、学习过程
(一)导入
(二)自学指导
1、学生齐读2、3段,“文以气为主”,要读出节奏,读出气势。3分钟
2、把下列词语的注释移注到字里行间(8分钟):
维 、 潦水 、 俨、骖騑、 上 、 临、 汀 、凫、渚、 披、绣闼 、纡 、舸 、 津、 舳、 销 、霁 、鹜 、浦。
3、再齐读一遍,讨论总结下列问题:(6分钟)
〔1〕2、3段从哪几个角度写了滕王阁及周围的景色?
(2)试鉴赏“ 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 。
4、读背第2段