书湖阴先生壁教案

2018-07-20王安石

  导语:书湖阴先生壁主要是写作者在湖阴先生墙壁上所作诗歌,赞扬其无私育人的高尚品质。以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的书湖阴先生壁的教案,希望对您有所帮助!

  【教材简析】

  王安石的《书湖阴先生壁》,通过对湖阴先生庭院内外的几处景物的描写,巧妙地为我们勾画了一个清静脱俗,朴实勤劳的湖阴先生的形象,细腻而隐讳地表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。

  【教学目标】

  知识与技能:

  1、 正确、流利、有感情地朗诵古诗,并能背诵古诗。

  2、 能借助注释及相关资料,理解诗句所描绘的情境,感悟诗人丰富的想象力,学习拟人与描写巧妙结合的表达方法,体会诗人退居田园后愉悦、轻松的心境。

  过程与方法:知诗人,解诗题;明诗意,感情读;悟诗情,感情背。

  情感态度价值观: 培养学生热爱生活的态度。

  【教学重难点】

  教学重点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。

  教学难点:体会诗人借景所传达的情感;感悟诗人丰富的想象力,学习拟人与描写巧妙结合的表达方法。

  【教学时数】

  1课时

  【教学过程】

  一、 释题导入。

  1、 今天,我们学习古诗《书湖阴先生壁》,读题。

  2、 说说你对诗题的理解。

  3、 师小结并介绍作诗背景:北宋大政治家王安石,晚年闲居在南京紫金山麓的半山园,常跟附近居民来往,相处得很友好,湖阴先生杨德逢,便是其中的一位。这一年夏初时节,诗人又到湖阴先生家做客,对这里的环境景色十分欣赏,随口吟成这首绝句,应主人请求题写在当院墙壁上。

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