王勃《别薛华》阅读训练(2)

2018-07-16王勃

  参考答案

  1.C.【解析:“实写”说法有误。尾联意思:无论是离开的人还是留下的人,彼此都将会在对方的梦中出现。是虚写的手法】

  2.B.【解析:高适在与朋友即将分手之际,满怀激情地鼓励友人踏上征途,迎接未来。没有侧重抒发离愁别绪。】

  3. 【答案示例:首联“穷路”是指艰难的路,“独”有独自之意,独自去寻路的不仅仅指朋友,更是自己找寻人生之路的真实写照。颔联紧承首联“穷路”、“问津”进行深入一层的述说:在这迢迢千里的行程中,惟有一颗悲凉失意的心作伴,这简直会拖垮人生不过百年的孱弱身体。这二句是作者发自肺腑之语。作者“因触怒唐高宗,不得重用”,仕途坎坷,是自己在短短的人生道路上亲身感受到的切肤之痛,而不仅仅是薛华可能会遭受的厄运。颈联“心事同漂泊,生涯共苦辛”是说 你我的心情,都象浩渺江水上漂泊不定的一叶小舟;生活也是一样的辛酸凄苦,在同病相怜之中抒发了自己悲切的人生感受。】

  【赏析】

  袁枚在《随园诗话》中说:“凡作诗,写景易,言情难。何也?景从外来,目之所触,留心便得;情从心出,非有一种芬芳悱恻之怀,便不能哀感顽艳。”王勃的《送薛华》印证了随园主人的这段话。此诗匠心独运,借写送别友人来抒写人生遭遇,既抒发对友人的深情,又抒发怀才不遇之感慨;一方面极力抒写对友人同情与劝慰,另一方面也用以自我安慰自勉。一语双关的手法几乎贯穿全诗,“多穷路”、“遑遑”、“独”、“悲凉千里道”、“漂泊”等语句,既是艰险路途的真实写照,又是诗人命运多舛、仕途坎坷的象征,真可谓丝丝入扣,字字切题。

  写作此诗,王勃年仅二十出头。这位少年即负盛名、抱负远大的诗人,在政治上却屡遭挫折,怀才不遇。面对坎坷的人生际遇,王勃内心之苦痛,忧患之深重,是可想而知的。所以,面对即将分别的挚友薛华,王勃悲从中来,以幽怨孤愤的肺腑之痛相倾:“天地不仁,造化无力”,使自己愿望破灭,前路迷惘,难以把握自己的命运以至陷入穷途之境。所以,品读此诗,决不能只停留在送别之路的漫长而艰险上,而要透过字面感悟诗人在短短的人生之路上所遭遇的不幸。一旦进入这一层面,思维随即升华,顿悟《别薛华》含意之隽永,内涵之深刻,意境之新颖,不仅可以感受到无尽的离愁别恨,而且还可以体察到作者悲凉的心境以及对世事无常产生的虚妄感——“无论去与住,俱是梦中人”, 一方面是对朋友表达的拳拳真情,无论在人生路上我们怎样辛苦地奔波,彼此之间都会在梦中相聚;另一方面则抒发了对朋友和自己的前程怀着无限忧虑的怅惘之情,暗喻命运如同梦境一般飘渺难测,彼此都如在梦中由不得自己。

  同是写送别,这首诗的色彩、风格、情感基调与《送杜少府之任蜀川》大相径庭。“海内存知己,天涯若比邻”,那是何等豪迈的气概。而在《别薛华》中,那种冲天的豪气荡然无存,取而代之的是痛彻肺腑的哀伤。一位曾经少年得志的英才在政治上如此坎坷,其人生际遇令人痛惜。

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