登鹳雀楼小班教案

2018-07-17王之涣

  《登鹳雀楼》是王之涣的成名作,“欲穷千里目,更上一层楼。”更是千古名句,关于登鹳雀楼小班教案要如何写呢?

  一、教材分析:

  语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,进入古诗的意境。教师创设情境,激发兴趣,引导学生全程积极参与,在探究活动中达到自悟自得。

  这首五言绝句,记叙了作者登鹳雀楼时的所见所思。全诗仅20个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。

  二、学习目标:

  “知识与能力”目标:

  1、学会本课6个生字,两条绿线内的字只识不写。

  2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

  “过程与方法”目标:借助图片与课文的语言材料体会诗的意境

  “情感与态度”目标:初步理解诗的意境及蕴含的哲理。

三、教学重点、难点:体会诗人胸襟的宽大,明了只有站得高才能看得远的人生哲理。

  四、教具准备:挂图,词卡

  五、课时安排:2课时

  第一课时

  教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

  2、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。

  教学设计:

  一、启发谈话,导入新课

  1、 小朋友们,你们还记得《英英学古诗》中,英英学的是哪首古诗吗?(静夜诗)

  2、 集体背诵。问:诗的作者是谁?

  3、 今天我们再来学一首古诗《登鹳雀楼》。板书课题:17、登鹳雀楼,齐读课题。

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