高考小说阅读知识清单整理(2)

2018-07-21小说

  (二)分类解说

  小说的开头和结尾

  小说常用的开头

  1、设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念,引出下文,并引起读者的思考,吸引读者把小说读下去。

  ①引起读者的思考。②引出下文的情节。③突出人物形象。 ④揭示小说的主题。

  2、写景法。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。

  小说的结局

  1、分析出人意料的结局。(思维方向)好处:

  ①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。

  ②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。

  ③从主题上看,能更好地深化主题。

  2、分析令人伤感的悲剧结局。

  ①从主题上看,能更好地深化主题。②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。

  ③ 这种结局令人感动,令人回味,引人思考。

  3、分析令人喜悦的大团圆结局。

  这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说,目的是要得到快乐;因为真实的人生,如同月亮一样缺多圆少,所以才希望文学的梦境结局是圆满的,以寄托对美好生活的向往之情。

  ①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。

  ②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。

  ③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。

  4、分析戛然而止,留下空白的结尾。它留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造。

  常见表现手法的分析

  ①铺垫。②衬托。③细节描写。④对比。⑤象征。⑥渲染气氛。⑦制造悬念。⑧照应。

  除上面介绍之外,还有抑扬法、虚(联想、想象)实法等。

  小说的环境描写

  1、自然环境描写作用。

  ①推动情节的发展。 ②烘托人物感情,表现人物性格。 ③衬托主题。

  ④渲染气氛。 ⑤交代故事发生的时间、地点。

  2、社会环境(人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等)描写的作用:渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展,突出小说主题。

  四、小说的情节(小说中用于表现人物性格发展变化的事件,它是生活片断的有机剪辑,又是矛盾发生、展开、发展的过程)。

  1、情节的组成:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

  2、情节安排评价

  ①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

  ②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

  ③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),起到制造悬念

  ④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

  3、贯穿情节的线索。可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间。

  4、看情节的发展如何表现人物性格. (答题思路:按顺序归纳情节,然后指出性格)

  5、看情节的发展如何表现主题. (答题思路:先归纳情节,后点出主题)

  小说的人物形象

  1、分析环境描写,把握人物性格。 2、分析故事情节,把握人物性格。

  3、分析塑造人物的方法,把握人物性格。

  ①抓肖像;②抓语言;③抓动作(所做的事);④抓神情;⑤抓心理;⑥抓人物之间的关系。

  4、人物形象表述的方法:(答题思路: 是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义 )

  5、人物形象描写的方法。

  ①直接表现:肖像、语言(对话/独白)、动作、心理、细节。

  ②间接表现(侧面描写):如正衬、反衬等(以人衬人、以景衬人、以场面衬人)

  小说的语言(有表现力、感染力)

  ①描写要如见其人、如听其言 、令读者仿佛亲临其境。

  ②人物语言个性化,即显示性格。 ③叙述语言要简洁、传神。

  ④语言风格:幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。

  小说的主题(写作目的)

  1、主题的评价:以小见大,立意深远。 2、归纳主题的方法

  ①抓人物形象;②抓情节发展; ③抓写作背景。  (三)表达技巧分析术语归纳

  一、叙述人称

  1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。

  2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

  3.第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

  二、叙述方式

  1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

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