沈石溪动物小说阅读交流会活动设计(2)

2018-07-29小说

三、进行第一项:说梗概谈感受

  1、(幻灯片出示)在你读过的沈石溪的动物小说中,哪个故事给你留下的印象最深,请说一说该故事的梗概,并谈一谈你读后的感受。

  (四小组依次有代表发言,期间,各小组成员可以互相补充或发表不同意见。)

  2、请周筱岚老师给刚才几位同学的发言做一下点评!

四、进行第二项:朗读精彩片段

  1、(幻灯片出示)有感情地朗读你最欣赏的精彩片段,并聊一聊你欣赏的理由。(各小组依次汇报。)

  2、老师交流《斑羚飞渡》中的精彩内容。

  (1)有人把这部分内容进行了改编,并选入了苏教版的语文课本里,题目叫做《生命桥》,老师想读给大家听,希望大家在听的同时想一想:老师为什么喜欢它?

  (2)老师有感情地朗读《生命桥》。

  (3)学生交流汇报,老师肯定总结。

  3、请胡亚伟老师对同学们在这一环节的表现做一下点评。

五、总结作品特点

  1、同学们,我们读了那么多沈石溪的动物小说,刚才大家也聊了不少他的作品,就让我们总结一下沈石溪动物小说的共同特点吧!你可以从语言上说,也可以从内容上或者作品表达的情感上去发现。

  (学生各抒己见)

  2、老师总结:语言幽默、风趣,描写细致;内容表达的都是动物之间的亲情或人与动物之间的感情。

  除此之外,沈石溪作品的特点还有很多,请同学们课下继续研读,相信你们会有更多的发现。

六、一句话道感悟

  (幻灯片出示)用一句话来总结你对沈石溪动物小说的读后感悟。

  1、学生交流汇报

  2、老师出示自己的读后感悟:有爱,就有一切:爱,让心灵涌起温馨;爱,让人间流动春风;爱,让世界变得和谐美好。七、结束活动,发出倡议

  如果生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;如果智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。同学们,让我们热爱读书吧!最后让我们谨记(幻灯片出示,学生齐读)读书好,好读书,读好书。

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