《西江月夜行黄沙道中》优秀教案范例

2018-07-20西江月夜行黄沙道中

  《西江月夜行黄沙道中》上片写景其实是烘托,下片写避雨才是词人本意所在,也是词的意趣所在。下面是yjbys小编和大家分享的《西江月夜行黄沙道中》优秀教案范例,更多资料请点击(www.010zaixian.com/wenxue)。

  教学内容

  1、借助教材注释,结合课内外资料,通过独立自主地学习。

  2、体会重点诗句的情境,在反复诵读,合理想象,

  预设目标

  1、了解古代诗词的有关常识。

  2.理解词所表达的思想感情。

  3、在诵读中,初步感受借景抒情的表达方式,尝试通过诗歌的方法表达自己的思想。

教学重难点:感受诗人热爱农村、关心农事的质朴情怀。

  教学准备:结合课内外资料,了解古诗的意思。

  教学过程:

  一、导入新课:

  词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲子词,又因句子参差不齐而称长短句。词,最早都是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称,叫“词牌”,如这首词的词牌名《西江月》。词按字数多少分为小令、中调、长调三种,58字以内为小令,91字以上为长调,58字以上至90字为中调。其实并无根据,但习惯如此。长一点的词还可以分段,有双调、三叠、四叠之分。这首词有50字,仍属小令,但有两段,故称双调。读双调的词要注意上、下段(又称上片、下片或上阕、下阕)之间的联系。

  二、感知作者:

  辛弃疾是南宋著名的爱国词人,他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。由于他力主抗金收复失地,跟当政的投降派发生矛盾,曾两次罢官。这首词是他罢官后隐居在上饶带湖期间写的,记一次夜行的经历,比较容易读懂。

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