描写课堂学习的句子和段落大全

2018-07-13优美段落

  我们的手像小树林一样竖了起来。

  教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。

  他抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

  正当我们沉醉其中时,“丁零零……”下课铃响了。

  下午第一节课,大家盼望己久的“班级新闻联播课”活动终于拉开了帷幕。

  老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。

  她的课初听似乎滋味儿不浓,听久了,便会觉得像噙上了话梅,越琢磨越有后味儿。

  每当我做作业的时候,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说你要不怕困难,勇攀高峰。”

  开始很不熟练,一个字母往往要找好久,不是按错了“上档键”,就是忘了“空格”。

  教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声,好似一支和谐的器乐合奏。

  同学们恍然大悟,原来刚才的笑话,老师是有目的地编的。那天,大家都非常愉快地写完了这篇作文。

  一节课下来,我感觉好极了,从来没有那么轻松,上课时间过得那么快,我多么希望每天都有外籍老师的课!

  接着,老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条:“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

  这个调皮鬼,一读起课文来就像在战场上放机关枪,突突突一会儿就完了,倒是快,可丝毫没有节奏感。

  我得意地看了看同学们,他们有的在认真地给不倒翁画脸谱,有的正在欣赏自己的作品,每个人的脸上都挂着笑容呢!

  我翻开书,流利地朗读下一课的生词,同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣,嘴巴也张不开,脸憋得通红。

  不过,在五班这个集体里,他从没有一丁点儿被人瞧不起的感觉。反之,他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

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